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一些基础，适合写字。我没吱声，心里却美滋滋的。那天晚上我一直在他宿舍聊到十点钟，李良玉老师看了看墙上的黄扁挂钟起身说今晚就聊到这吧，让我以后常来。我起身要走时他又送我一本他的诗集足音，我感激的收下道了谢便走了，心里开了花。
后来，我几乎每天晚上都会到他家，我觉得这个老人身上有一种另我道不明又抗拒不了的吸引力。因为受了他的鼓励，那段时间我对文字也产生了浓厚的兴趣，我几乎每天都写一篇文章送给他看。刚开始他老夸我很用功，还让我学习不要忘了休息饮食，他对我说永远要记得身体比什么都重要。可是不久，他似乎对我的这一举动就有点不高兴了，他说我有点浮躁了，他说文字这东西是急不来的，让我要多看多想不要急写，循序渐进。经他一说，我便也意识到自己的确是太过浮躁了，很惭愧的低下头说他批评的是。他很满意我能知错就改，听得进他的意见。后来他送了一首他亲笔手写的诗给我，希望我能忌浮忌躁。一首名为“雏菊有了沉思的眼睛”的诗，他告诉我说这首诗是他年轻时写给自己的，是的内容是这样的。
一朵雏菊睁着纯真的眼睛
羡慕地仰望
美花园里的嫩黄与娇红
看人家举起大朵的光荣
隐隐传来雷声
敏锐者看到云影深浓
呆气十足的小雏菊
还痴迷于自己心造的梦境
太阳下巨雷轰呜
百花被打于懵懂之中
不懂自己为什么被鞭子狠抽
雏菊瞪红了傻乎乎的眼睛
雨过天晴后的百花
感慨于青春和命运
阳光下重开的雏菊
从此有了沉思的眼睛
就这样，我与李良玉老师的关系越走越近，到后来我竟还常把他错觉成刚离了我不久的爷爷。李良玉老师的胃不好，常痛的吃不下饭，吃了很多药也不见效。吉利大学在北京六环之外的郊区，进北京市区非常的不方便。李良玉老师两周都会去一趟市区医院，我便次次陪着他，一跑就是一天。他也不拒绝，只是笑笑，好像我陪他去是理所当然的，我知道我们之间已没有了年龄上的代沟。
李良玉老师非常喜欢吉利大学校园内的吉利湖，他常让我晚上陪他去吉利湖边散步。他的激情和诗情都很大，每到一些动情之地总爱即兴作诗，特别是在校吉利湖。记得有一个很黑的晚上，我陪他到吉利湖边散步，走到吉利湖畔时，他突然“啊”的一声，把我吓了一跳，我以为他绊到了湖边的石块或落进了水里，但紧接着就听到他大发诗情：
啊
这黑天绒一般的天空
撒下一地的清凉
美丽的吉利湖畔
我便发现自己是虚惊一场，平静了心后总会升起一丝感动，觉得眼前的这个老人的整个生命都融进诗里了，这是一个多么爱诗的老人啊。
我和李良玉老师在一起的日子只有短短的一学期，他便走了。去年12月时，我正在忙着期未考试，与李良玉老师在一起的那段日子，我变了很多，我开始认识到了学习的重要，也不在像刚开学时的那般自卑茫然了。因为期未复习的紧张，那个月我晚上去他家也不如以前勤了，常常是四五天才去一次。一天晚上，李良玉老师突然打电话给我问我最近是不是很忙，责问我最近怎么不常去他宿舍了。他说他明天就要离开我们学校了，让我去他家吃顿晚饭，再陪他一晚。我当时听完电话很失落，想不明白他为什么突然要离开。我到他宿舍时，他在地上码了半米高的书，他见我进来便指着那些书说他也带不走，都送给我。我瞥了一眼书盯着他问怎么突然要走了，他没有详细和我说明，只说和学校闹了点矛盾，他说他人也老了都差不多七十岁的人了，教不动了。声音有点伤感。他看到我失落落的眼神盯着他时，又故作轻松的说现在通讯交通这么发达，以后联系方便呢，咱们可以常通电话。他说饭都好了，让我快去吃饭。
那顿饭李老师烧了个蕃茄蛋汤，炒了个土豆丝，我们就着馒头吃。我一点食欲也没有，倒不是不爱吃这些东西，只是离别的愁绪实在搅得我提不起丁点食欲。我怕李良玉老师会误会我不爱吃，便强咽着吃了一个馒头，天知道那个馒头我咽的有多困难多痛苦。
第二天早上，我送李良玉老师到北京站时，李良玉老师看了看表说还有六七个钟头车才检票，要带我去转转。我说好。他带我去了北京文学的编辑部，记得那天是一个叫黑丰的编辑值班，李良玉老师告诉黑丰说我是他的学生。黑丰摸着我的头友善的说“好好跟李老师学，能学很多东西。”我装着懂事的点点头，他不知道我与李良玉老师今天就要分别了。中午，黑丰请李良玉在附近的一个小饭馆吃饭。饭桌上，我听到李良玉老师对黑丰不停的夸我，说我会写东西又刻苦努力等等，把我夸的很不好意思。我当时很想告诉他们我都放弃写小说了，我实在是写不好那东西，我觉得太难，我的信心早被困难打倒了，可我却没说的出来，我明白李良玉老师的良苦用心。
李老师终于是走了，那天临检票时他对我说：“你有点自卑，这点很不好，这毛病一定要改了。”我向他保证以后一定自信做人。我问他在我大一暑假时可不可以陪我去内蒙玩，他说一定去，不过让我先去他们辽宁，他说带我去看看海。我点着头目送他离开，他走了几步又掉头说了句电话常联系，我应了一声知道了，声音不大，也不知道他听没听见。
前天，我偶然在一本书上看到一个叫晓刚的作者写了一篇关于李良玉老师的文章，上面介绍说：“李良玉是辽宁省美学学会文学学会会员，省散文学学会会员作家协会会员。良玉老师早在70年代美学与美育还未引起国内应有重视时，甚至有人还不知道美学为何物时，便潜心专研美学实施美育，一九九一年夏，他出版了第一本美学著作美之实施，在美学研究上取得了成果。在著作中良玉较早提出了美是人的本质力量对像化的自我确证这一命题。后来又出相继出版了美育等多部学术著作，也发表过诗歌、散文、小说。”我才知道李良玉老师不仅仅是一个诗人。关于这一切我与李良玉老师在一起那么久，他都只字未对我提过，也未同他班里的学生提起过，我便觉得李良玉老师是一个十分低调的人。
前天我看到那个叫晓刚的作者写李良玉老师的文章后，心里觉得很激动，便在晚上给李良玉老师打了个电话向他提起这些，他好像对这些兴趣不大。他问我他的那个情变沧浪河畔的小说我改的怎样了。我告诉他我能力还改不了。他对我说不要急慢慢来，他告诉我他现在在辽宁养病，问我还有多长时间放暑假，让我别忘了暑假到他那儿玩，他说他也想早点去内蒙转转。我让他注意身体，告诉他我的暑假也快了。
这两天突然觉得很想念李良玉老师，便写下了这些字排闷，希望大一的暑假能早点到来。
2009年5月18日晚
一些基础，适合写字。我没吱声，心里却美滋滋的。那天晚上我一直在他宿舍聊到十点钟，李良玉老师看了看墙上的黄扁挂钟起身说今晚就聊到这吧，让我以后常来。我起身要走时他又送我一本他的诗集足音，我感激的收下道了谢便走了，心里开了花。
后来，我几乎每天晚上都会到他家，我觉得这个老人身上有一种另我道不明又抗拒不了的吸引力。因为受了他的鼓励，那段时间我对文字也产生了浓厚的兴趣，我几乎每天都写一篇文章送给他看。刚开始他老夸我很用功，还让我学习不要忘了休息饮食，他对我说永远要记得身体比什么都重要。可是不久，他似乎对我的这一举动就有点不高兴了，他说我有点浮躁了，他说文字这东西是急不来的，让我要多看多想不要急写，循序渐进。经他一说，我便也意识到自己的确是太过浮躁了，很惭愧的低下头说他批评的是。他很满意我能知错就改，听得进他的意见。后来他送了一首他亲笔手写的诗给我，希望我能忌浮忌躁。一首名为“雏菊有了沉思的眼睛”的诗，他告诉我说这首诗是他年轻时写给自己的，是的内容是这样的。
一朵雏菊睁着纯真的眼睛
羡慕地仰望
美花园里的嫩黄与娇红
看人家举起大朵的光荣
隐隐传来雷声
敏锐者看到云影深浓
呆气十足的小雏菊
还痴迷于自己心造的梦境
太阳下巨雷轰呜
百花被打于懵懂之中
不懂自己为什么被鞭子狠抽
雏菊瞪红了傻乎乎的眼睛
雨过天晴后的百花
感慨于青春和命运
阳光下重开的雏菊
从此有了沉思的眼睛
就这样，我与李良玉老师的关系越走越近，到后来我竟还常把他错觉成刚离了我不久的爷爷。李良玉老师的胃不好，常痛的吃不下饭，吃了很多药也不见效。吉利大学在北京六环之外的郊区，进北京市区非常的不方便。李良玉老师两周都会去一趟市区医院，我便次次陪着他，一跑就是一天。他也不拒绝，只是笑笑，好像我陪他去是理所当然的，我知道我们之间已没有了年龄上的代沟。
李良玉老师非常喜欢吉利大学校园内的吉利湖，他常让我晚上陪他去吉利湖边散步。他的激情和诗情都很大，每到一些动情之地总爱即兴作诗，特别是在校吉利湖。记得有一个很黑的晚上，我陪他到吉利湖边散步，走到吉利湖畔时，他突然“啊”的一声，把我吓了一跳，我以为他绊到了湖边的石块或落进了水里，但紧接着就听到他大发诗情：
啊
这黑天绒一般的天空
撒下一地的清凉
美丽的吉利湖畔
我便发现自己是虚惊一场，平静了心后总会升起一丝感动，觉得眼前的这个老人的整个生命都融进诗里了，这是一个多么爱诗的老人啊。
我和李良玉老师在一起的日子只有短短的一学期，他便走了。去年12月时，我正在忙着期未考试，与李良玉老师在一起的那段日子，我变了很多，我开始认识到了学习的重要，也不在像刚开学时的那般自卑茫然了。因为期未复习的紧张，那个月我晚上去他家也不如以前勤了，常常是四五天才去一次。一天晚上，李良玉老师突然打电话给我问我最近是不是很忙，责问我最近怎么不常去他宿舍了。他说他明天就要离开我们学校了，让我去他家吃顿晚饭，再陪他一晚。我当时听完电话很失落，想不明白他为什么突然要离开。我到他宿舍时，他在地上码了半米高的书，他见我进来便指着那些书说他也带不走，都送给我。我瞥了一眼书盯着他问怎么突然要走了，他没有详细和我说明，只说和学校闹了点矛盾，他说他人也老了都差不多七十岁的人了，教不动了。声音有点伤感。他看到我失落落的眼神盯着他时，又故作轻松的说现在通讯交通这么发达，以后联系方便呢，咱们可以常通电话。他说饭都好了，让我快去吃饭。
那顿饭李老师烧了个蕃茄蛋汤，炒了个土豆丝，我们就着馒头吃。我一点食欲也没有，倒不是不爱吃这些东西，只是离别的愁绪实在搅得我提不起丁点食欲。我怕李良玉老师会误会我不爱吃，便强咽着吃了一个馒头，天知道那个馒头我咽的有多困难多痛苦。
第二天早上，我送李良玉老师到北京站时，李良玉老师看了看表说还有六七个钟头车才检票，要带我去转转。我说好。他带我去了北京文学的编辑部，记得那天是一个叫黑丰的编辑值班，李良玉老师告诉黑丰说我是他的学生。黑丰摸着我的头友善的说“好好跟李老师学，能学很多东西。”我装着懂事的点点头，他不知道我与李良玉老师今天就要分别了。中午，黑丰请李良玉在附近的一个小饭馆吃饭。饭桌上，我听到李良玉老师对黑丰不停的夸我，说我会写东西又刻苦努力等等，把我夸的很不好意思。我当时很想告诉他们我都放弃写小说了，我实在是写不好那东西，我觉得太难，我的信心早被困难打倒了，可我却没说的出来，我明白李良玉老师的良苦用心。
李老师终于是走了，那天临检票时他对我说：“你有点自卑，这点很不好，这毛病一定要改了。”我向他保证以后一定自信做人。我问他在我大一暑假时可不可以陪我去内蒙玩，他说一定去，不过让我先去他们辽宁，他说带我去看看海。我点着头目送他离开，他走了几步又掉头说了句电话常联系，我应了一声知道了，声音不大，也不知道他听没听见。
前天，我偶然在一本书上看到一个叫晓刚的作者写了一篇关于李良玉老师的文章，上面介绍说：“李良玉是辽宁省美学学会文学学会会员，省散文学学会会员作家协会会员。良玉老师早在70年代美学与美育还未引起国内应有重视时，甚至有人还不知道美学为何物时，便潜心专研美学实施美育，一九九一年夏，他出版了第一本美学著作美之实施，在美学研究上取得了成果。在著作中良玉较早提出了美是人的本质力量对像化的自我确证这一命题。后来又出相继出版了美育等多部学术著作，也发表过诗歌、散文、小说。”我才知道李良玉老师不仅仅是一个诗人。关于这一切我与李良玉老师在一起那么久，他都只字未对我提过，也未同他班里的学生提起过，我便觉得李良玉老师是一个十分低调的人。
前天我看到那个叫晓刚的作者写李良玉老师的文章后，心里觉得很激动，便在晚上给李良玉老师打了个电话向他提起这些，他好像对这些兴趣不大。他问我他的那个情变沧浪河畔的小说我改的怎样了。我告诉他我能力还改不了。他对我说不要急慢慢来，他告诉我他现在在辽宁养病，问我还有多长时间放暑假，让我别忘了暑假到他那儿玩，他说他也想早点去内蒙转转。我让他注意身体，告诉他我的暑假也快了。
这两天突然觉得很想念李良玉老师，便写下了这些字排闷，希望大一的暑假能早点到来。
2009年5月18日晚