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1、四岁的小格喜欢看电视里的天气预报，但他始终没有弄明白泥石流、台风、冰雹和海啸的意思，于是就向妈妈请教。为了说得通俗易懂，妈妈作了几个比喻：“泥石流就像你，哭时眼泪鼻涕交替往下流的样子；台风就像你爸爸喝醉酒时手舞足蹈、疯疯癫癫的样子；冰雹就像我生气时，用拳头在你爸爸背上捶打的样子；海啸就像你爷爷看到我和你爸爸吵架时，张开大口咆哮的样子。”
小格若有所悟地说：“噢！原来我家一天一次泥石流，一周一次台风，半月一次冰雹，一月一次海啸”
2、一天，爸爸在书房里看书，小明在客厅一边看电视，一边玩玩具。
电视正在播放无绳电话的广告，就在这时，家里的电话响了，原来是找爸爸的，他便用剪刀把电话线剪断，拿给爸爸。“爸爸电话！无绳的！”
3、小琴今天的语文作业是用“夜深了，妈妈还在爸爸还在”的句式造句，她在作业本上写道：“夜深了，妈妈还在打麻将，爸爸还在上网。”
爸爸检查作业后，说：“写作的事要源于生活而高于生活，不能这么平实地描述家里的情况。”
小琴听了用力点点头，于是认真地把原文改成：“夜深了，妈妈还在辛勤的赌博，爸爸还在刻苦的网恋。”
4、儿子问妈妈：“妈，希望是什么样子啊？”
妈妈回答：“你爸买了彩票后的模样就是。”
儿子：“那什么又是失望呢？”
妈妈：“就是你爸看到彩票没中奖后的模样。”
儿子：“绝望呢？”
妈妈笑了：“就是我不给钱，你爸没钱去买彩后的模样啊。”
5、有个同学中午上学迟到了，班主任在门口拿着手表给他看，不说话，意思是：你看看都几点了？
那同学看了看手表说道：“老师，表不是我的。”
6、比尔：“我父亲说，如果我克服了一切坏习惯，他就给我1万美元。”
约翰：“你克服了吗？”
比尔：“当然没有，没有了这些坏习惯，我拿了钱还有什么用呀！”
1、四岁的小格喜欢看电视里的天气预报，但他始终没有弄明白泥石流、台风、冰雹和海啸的意思，于是就向妈妈请教。为了说得通俗易懂，妈妈作了几个比喻：“泥石流就像你，哭时眼泪鼻涕交替往下流的样子；台风就像你爸爸喝醉酒时手舞足蹈、疯疯癫癫的样子；冰雹就像我生气时，用拳头在你爸爸背上捶打的样子；海啸就像你爷爷看到我和你爸爸吵架时，张开大口咆哮的样子。”
小格若有所悟地说：“噢！原来我家一天一次泥石流，一周一次台风，半月一次冰雹，一月一次海啸”
2、一天，爸爸在书房里看书，小明在客厅一边看电视，一边玩玩具。
电视正在播放无绳电话的广告，就在这时，家里的电话响了，原来是找爸爸的，他便用剪刀把电话线剪断，拿给爸爸。“爸爸电话！无绳的！”
3、小琴今天的语文作业是用“夜深了，妈妈还在爸爸还在”的句式造句，她在作业本上写道：“夜深了，妈妈还在打麻将，爸爸还在上网。”
爸爸检查作业后，说：“写作的事要源于生活而高于生活，不能这么平实地描述家里的情况。”
小琴听了用力点点头，于是认真地把原文改成：“夜深了，妈妈还在辛勤的赌博，爸爸还在刻苦的网恋。”
4、儿子问妈妈：“妈，希望是什么样子啊？”
妈妈回答：“你爸买了彩票后的模样就是。”
儿子：“那什么又是失望呢？”
妈妈：“就是你爸看到彩票没中奖后的模样。”
儿子：“绝望呢？”
妈妈笑了：“就是我不给钱，你爸没钱去买彩后的模样啊。”
5、有个同学中午上学迟到了，班主任在门口拿着手表给他看，不说话，意思是：你看看都几点了？
那同学看了看手表说道：“老师，表不是我的。”
6、比尔：“我父亲说，如果我克服了一切坏习惯，他就给我1万美元。”
约翰：“你克服了吗？”
比尔：“当然没有，没有了这些坏习惯，我拿了钱还有什么用呀！”