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最近，看到有人说读大学真的没用，无非是学会了喝酒谈恋爱而已，甚至有一种被大学“强奸”的感觉。按照这些偏激的怪论，我们活着也毫无意义，向死而生，即使茁壮成长，也是在死亡的方向上；我们一出生就被所有的人直接或间接地“强奸”（你的意志和自由总被一些东西约束、限制，此意义上讲，父母确实也是“强奸”我们的人），生活就是一场被“强奸”的命运。从存在主义或后现代或解构主义之观点来看，这些论点都还算深刻的荒谬；可要依现实主义的角度看，生活是必须要确立一个意义的，本质上概括成反抗“强奸”更好（存在主义也说“反抗绝望”“反抗荒谬”嘛）；大学的意义就在于确立自己对生活中种种“强奸”的真正的反抗精神：不仅是愤世嫉俗，而是让你在愤世嫉俗的同时不悲观厌世，多一些勇气，多一些热爱，多一些智慧。
大学的意义或用处，首先是让你在一个相对自由宽松的环境里能够安心地读书（老生常谈了）。你觉得交了钱，被“强奸”了一番，自己并没得到生理或心理上的满足，这只能怪你自己不学而无术。一流大学和三流大学，在学知识这点上，并无多大区别，老师的引导作用都差不多，只是整体的学术或者学习氛围不同罢了；没在大学读书学习与在大学读书学习的区别其实也在于此。可以想象高中毕业直接进入社会后，你自学的艰难；也无法想象，你大学毕业进入社会后，还能自由自在地学习。
有人又说，大学确是读书的好地方，可是大学里很多的知识只是根本“无用武之地”的屠龙之技而已。我觉得，这还是怪你自己。大学一周的课是很少的，老师讲的，往往是一点思维的启发，逐渐形成一种精神的熏染。其余全靠自己，读书，查阅，写论文，与人交流与社会接触，形成自己的世界观，改善自己的思维方式，养一肚子浩然之气。当然，一些具体的学科或专业，还是相当有用的，如医学，地质学，气象学。即使是文科的中文，如果你在四年时间内通读优秀的典籍，你一定就是一匹“千里黑马”了！大学还可以培养一个人的气质。我们常常能看出一个人是不是大学生，就是看他流露出的气质。呆在大学越久，越有一种儒雅之气，方正之气（当然，这因人而异）。大学可以培养人的优越感和自信心。全社会对大学生的看重和期望，大学生很容易保持积极向上的勃勃意气。
我们以前还从功利的角度常常说，读大学可以改变一个人的命运。本质上讲，这是知识改变命运的体现，而目前流行的大学无用论，就是在现实中看不到这种命运的改变了。它的发端就是大学生就业严重的困难局面。如今读大学已经不能带来明显的立竿见影的实惠。南方周末上还报道了一些农民家庭出现了“读书增贫”的现象。家境好的读了大学，实际的用处不多；家境艰难的，与期望的差距又太大——大学看来是很难改变一个人的命运了！再加上教育产业化，高校的门槛费越来越高，人们在心里愤愤不平的情况下实在很难再把“象牙塔”的美誉送给大学了，觉得去读大学只是在进行一种不公平的市场交易，自己还在交易中吃了大亏。大学生和大学之间有了矛盾。
整个社会的浮躁之风也影响了大学生的学习和生活，大学生也很难静心修身养性了。或者忙着做生意，或者傍大款，以期尽快改变自己的命运；大学生杀人、卖淫的事也时常见诸报端：社会也很难将“天之骄子”的美誉送给大学生了！大学生和社会之间就有了嫌隙。大学生在大学和社会都找不到归宿，也没了认同感，成了功利时代的“弃儿”
很大一部分大学生自身也认为读大学无用，我想是因为他们也被浮躁之风刮得迷失了方向，以为不容易就业就是上当受骗。其实大学不是职业介绍所或培训基地，它用的是一把熊熊的人文之火锻造你的思想而提炼一种人生的境界。或者是他们还不会学习，一点枯燥或现实感不强的理论就让他火星四射了。或者忙着把一个大学生的副业做成了正业，天天谈恋爱，处处做生意，还不忘往上爬，潇洒而精明，大学就是他的情场或生意场或名利场。或者处理不好师生、同学、男女关系（这应该是当代大学生的通病），人情淡漠，收获不了一份份珍贵而实在的友谊与情感。凡此种种，他们才认为读大学无用，甚至无异于被“强奸”其实，一个受过完整高等教育的大学生最应该学到的就是理智和深刻，所以读大学无用的叫嚣只证明他真的没有把大学读好。
读大学，有人只收获一份工作，有人收获一份事业，还收获许多终身受用的东西，如视野见识，胸襟气度，笃厚的友谊等等。所以不要说“我们就这样被大学强奸”的话，毕竟，被“强奸”的只是少数生活的弱者。
2006-8-5
最近，看到有人说读大学真的没用，无非是学会了喝酒谈恋爱而已，甚至有一种被大学“强奸”的感觉。按照这些偏激的怪论，我们活着也毫无意义，向死而生，即使茁壮成长，也是在死亡的方向上；我们一出生就被所有的人直接或间接地“强奸”（你的意志和自由总被一些东西约束、限制，此意义上讲，父母确实也是“强奸”我们的人），生活就是一场被“强奸”的命运。从存在主义或后现代或解构主义之观点来看，这些论点都还算深刻的荒谬；可要依现实主义的角度看，生活是必须要确立一个意义的，本质上概括成反抗“强奸”更好（存在主义也说“反抗绝望”“反抗荒谬”嘛）；大学的意义就在于确立自己对生活中种种“强奸”的真正的反抗精神：不仅是愤世嫉俗，而是让你在愤世嫉俗的同时不悲观厌世，多一些勇气，多一些热爱，多一些智慧。
大学的意义或用处，首先是让你在一个相对自由宽松的环境里能够安心地读书（老生常谈了）。你觉得交了钱，被“强奸”了一番，自己并没得到生理或心理上的满足，这只能怪你自己不学而无术。一流大学和三流大学，在学知识这点上，并无多大区别，老师的引导作用都差不多，只是整体的学术或者学习氛围不同罢了；没在大学读书学习与在大学读书学习的区别其实也在于此。可以想象高中毕业直接进入社会后，你自学的艰难；也无法想象，你大学毕业进入社会后，还能自由自在地学习。
有人又说，大学确是读书的好地方，可是大学里很多的知识只是根本“无用武之地”的屠龙之技而已。我觉得，这还是怪你自己。大学一周的课是很少的，老师讲的，往往是一点思维的启发，逐渐形成一种精神的熏染。其余全靠自己，读书，查阅，写论文，与人交流与社会接触，形成自己的世界观，改善自己的思维方式，养一肚子浩然之气。当然，一些具体的学科或专业，还是相当有用的，如医学，地质学，气象学。即使是文科的中文，如果你在四年时间内通读优秀的典籍，你一定就是一匹“千里黑马”了！大学还可以培养一个人的气质。我们常常能看出一个人是不是大学生，就是看他流露出的气质。呆在大学越久，越有一种儒雅之气，方正之气（当然，这因人而异）。大学可以培养人的优越感和自信心。全社会对大学生的看重和期望，大学生很容易保持积极向上的勃勃意气。
我们以前还从功利的角度常常说，读大学可以改变一个人的命运。本质上讲，这是知识改变命运的体现，而目前流行的大学无用论，就是在现实中看不到这种命运的改变了。它的发端就是大学生就业严重的困难局面。如今读大学已经不能带来明显的立竿见影的实惠。南方周末上还报道了一些农民家庭出现了“读书增贫”的现象。家境好的读了大学，实际的用处不多；家境艰难的，与期望的差距又太大——大学看来是很难改变一个人的命运了！再加上教育产业化，高校的门槛费越来越高，人们在心里愤愤不平的情况下实在很难再把“象牙塔”的美誉送给大学了，觉得去读大学只是在进行一种不公平的市场交易，自己还在交易中吃了大亏。大学生和大学之间有了矛盾。
整个社会的浮躁之风也影响了大学生的学习和生活，大学生也很难静心修身养性了。或者忙着做生意，或者傍大款，以期尽快改变自己的命运；大学生杀人、卖淫的事也时常见诸报端：社会也很难将“天之骄子”的美誉送给大学生了！大学生和社会之间就有了嫌隙。大学生在大学和社会都找不到归宿，也没了认同感，成了功利时代的“弃儿”
很大一部分大学生自身也认为读大学无用，我想是因为他们也被浮躁之风刮得迷失了方向，以为不容易就业就是上当受骗。其实大学不是职业介绍所或培训基地，它用的是一把熊熊的人文之火锻造你的思想而提炼一种人生的境界。或者是他们还不会学习，一点枯燥或现实感不强的理论就让他火星四射了。或者忙着把一个大学生的副业做成了正业，天天谈恋爱，处处做生意，还不忘往上爬，潇洒而精明，大学就是他的情场或生意场或名利场。或者处理不好师生、同学、男女关系（这应该是当代大学生的通病），人情淡漠，收获不了一份份珍贵而实在的友谊与情感。凡此种种，他们才认为读大学无用，甚至无异于被“强奸”其实，一个受过完整高等教育的大学生最应该学到的就是理智和深刻，所以读大学无用的叫嚣只证明他真的没有把大学读好。
读大学，有人只收获一份工作，有人收获一份事业，还收获许多终身受用的东西，如视野见识，胸襟气度，笃厚的友谊等等。所以不要说“我们就这样被大学强奸”的话，毕竟，被“强奸”的只是少数生活的弱者。
2006-8-5