，然后点击“添加到主屏幕”第21章不让举手 (1/2)
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抽chā二三十下后，我的yīn茎根部绕上了一圈乳白，不知是我的分泌物还是老师的淫水，总之那范围逐渐扩大。
最后我和老师阴毛的附近都沾染了白色的黏液，老师的阴毛也不复刚刚的整齐，被我干得像狂风过境，所谓风行草偃。
老师大概是故意要吊周老师胃口，她面对着周老师与我交媾着，周老师眼中只能隔着我的身体看到陈老师享受的表情，如果想满足视觉看看陈老师青春的肉体，抱歉，只能看到我的背，和我胯下的蛋蛋一再狠狠撞击陈老师会阴处的画面，我想这就是“蛋蛋的哀伤”吧。
老师双手合绕，环着我的颈间，而我双手则抱紧陈老师结实可爱的屁屁，除了藉着陈老师自己腰肢的扭动，我的腰部也随着老师胯部的律动而一下下把老师的阴阜顶到略为隆起“啪啪啪”的撞击之下，不禁让我担心会不会插得太深而干坏了老师的yīn道。真的是太爽了。
难怪很多人兴奋时、激动时都会说“干你老师”原来干自己的老师真的是世界上最爽的事。干着老师的同时，我看到男同学都在吞着口水，羡慕的表情不言而喻，深知课堂上不可打手枪的规定，男同学只能双手抱着课桌与身体前后摇晃，藉着双手的触感配合我与老师交媾的画面，享受意淫老师的快感。
身为第一个进入老师体内的男同学，这股虚荣感作祟，加上yīn茎周围温暖潮湿的包覆、老师陶醉的表情、耳边传来“噗滋、噗滋”的抽chā声。多股感官的刺激之下，出师表已经不能抵抗“中出师表”的快感，我感到快射精了。
guī头异常胀大地抵着老师的子宫颈，此时，陈老师也低声在我耳边娇喘：“你是来玩够本的喔，都已经超过2分钟了。”啥米！
我不过想超过48秒，却不知不觉干超过2分钟了，我感到心满意足。于是，既然都达成目的了，我也只好奉旨射精了。
我抱紧陈老师的屁屁，紧紧往自己身上挤，然后guī头奋力插到老师最深处，我要让周老师知道，不管陈老师回家怎么跟师丈作爱，至少在课堂上，她不会是属于周老师的，而是属于我们这些学生的！
如果可以，最好只属于我。我的喘息声愈来愈粗重，陈老师也“呵哈呵哈”地轻吐着气。粗暴地对待老师也不是，不干穿老师的子宫颈又对不起我自己。我便在这“对不起老师，对不起自己”的矛盾快感中，准备把精液狠狠地射进老师的体内了，我紧紧抱着老师屁屁，还促狭似地稍稍往两旁分开，让老师的菊门也曝了光。
然后全身贴紧老师，胸膛也紧挤着老师的嫩乳。我的子孙袋自己不断地收缩着，guī头也随着抽搐而不断抖出精液，彷佛要灌满老师子宫似地极力喷发。
直到感觉老师yīn道内再也装不下我的两亿大军，我的guī头才认份地、心满意足地滑出老师体内，此时老师的小阴唇已不是我初次见到时的紧掩，两片小阴唇略为张开，露出明显的yīn道开口。
而两片粉红色的小花瓣勉强被我的精液黏在一起，同时乳白色的精液正从阴唇间往地上缓缓滴着。
稍微从xìng交的余韵中回过神来，看到全班同学都已是目瞪口呆，不敢相信老师真的和男同学在课堂上表演体内射精了，这是作梦都想不到的事，也是情色小说看不到的桥段！
有几个大胆一点的男同学手掌正不安分地隔着外裤搓揉着yīn茎，女生也有几个受不了了，感到燥热难当而扭着身躯，不过他们都不敢太明目张胆，这可是会被当掉的。
而我发现到，大多数的男生是抱着羡慕的眼光看待我和老师的xìng交，然而也有不少是冷漠中带着嫉妒或愤怒的。
毕竟陈老师是很多人的偶像或性幻想对象，我在课堂上亵渎老师，用精液玷辱老师的子宫和yīn道，即使是老师命令我做的，还是有很多人感到不舒服。
“假设老师刚刚与小平的xìng交是为了满足性欲的单纯男女间的xìng交（实际目的当然是教学啊），这处男（她故意隐瞒上星期我把第一次给了她）将近5分钟的过程对周老师来说，是否感到尴尬不安？
处男都能在xìng交中支持超过3分钟了，非处男却因为被人打手枪而在48秒早泄，这不丢脸吗？然而我们不会说我与小平的xìng交该当公然侮辱，即使周老师的感情名誉确实已受损。
而这情状也确实符合公然的定义。所以，我们判断公然侮辱的成立与否，除了”公然“的情状，还有手段等等的综合性考虑，而大法官释字145号解释，认为”公然“与否的判断还需考虑立法意旨与实际情形。”老师边解释着。
边屈着双腿低头擦拭着我... -->>
抽chā二三十下后，我的yīn茎根部绕上了一圈乳白，不知是我的分泌物还是老师的淫水，总之那范围逐渐扩大。
最后我和老师阴毛的附近都沾染了白色的黏液，老师的阴毛也不复刚刚的整齐，被我干得像狂风过境，所谓风行草偃。
老师大概是故意要吊周老师胃口，她面对着周老师与我交媾着，周老师眼中只能隔着我的身体看到陈老师享受的表情，如果想满足视觉看看陈老师青春的肉体，抱歉，只能看到我的背，和我胯下的蛋蛋一再狠狠撞击陈老师会阴处的画面，我想这就是“蛋蛋的哀伤”吧。
老师双手合绕，环着我的颈间，而我双手则抱紧陈老师结实可爱的屁屁，除了藉着陈老师自己腰肢的扭动，我的腰部也随着老师胯部的律动而一下下把老师的阴阜顶到略为隆起“啪啪啪”的撞击之下，不禁让我担心会不会插得太深而干坏了老师的yīn道。真的是太爽了。
难怪很多人兴奋时、激动时都会说“干你老师”原来干自己的老师真的是世界上最爽的事。干着老师的同时，我看到男同学都在吞着口水，羡慕的表情不言而喻，深知课堂上不可打手枪的规定，男同学只能双手抱着课桌与身体前后摇晃，藉着双手的触感配合我与老师交媾的画面，享受意淫老师的快感。
身为第一个进入老师体内的男同学，这股虚荣感作祟，加上yīn茎周围温暖潮湿的包覆、老师陶醉的表情、耳边传来“噗滋、噗滋”的抽chā声。多股感官的刺激之下，出师表已经不能抵抗“中出师表”的快感，我感到快射精了。
guī头异常胀大地抵着老师的子宫颈，此时，陈老师也低声在我耳边娇喘：“你是来玩够本的喔，都已经超过2分钟了。”啥米！
我不过想超过48秒，却不知不觉干超过2分钟了，我感到心满意足。于是，既然都达成目的了，我也只好奉旨射精了。
我抱紧陈老师的屁屁，紧紧往自己身上挤，然后guī头奋力插到老师最深处，我要让周老师知道，不管陈老师回家怎么跟师丈作爱，至少在课堂上，她不会是属于周老师的，而是属于我们这些学生的！
如果可以，最好只属于我。我的喘息声愈来愈粗重，陈老师也“呵哈呵哈”地轻吐着气。粗暴地对待老师也不是，不干穿老师的子宫颈又对不起我自己。我便在这“对不起老师，对不起自己”的矛盾快感中，准备把精液狠狠地射进老师的体内了，我紧紧抱着老师屁屁，还促狭似地稍稍往两旁分开，让老师的菊门也曝了光。
然后全身贴紧老师，胸膛也紧挤着老师的嫩乳。我的子孙袋自己不断地收缩着，guī头也随着抽搐而不断抖出精液，彷佛要灌满老师子宫似地极力喷发。
直到感觉老师yīn道内再也装不下我的两亿大军，我的guī头才认份地、心满意足地滑出老师体内，此时老师的小阴唇已不是我初次见到时的紧掩，两片小阴唇略为张开，露出明显的yīn道开口。
而两片粉红色的小花瓣勉强被我的精液黏在一起，同时乳白色的精液正从阴唇间往地上缓缓滴着。
稍微从xìng交的余韵中回过神来，看到全班同学都已是目瞪口呆，不敢相信老师真的和男同学在课堂上表演体内射精了，这是作梦都想不到的事，也是情色小说看不到的桥段！
有几个大胆一点的男同学手掌正不安分地隔着外裤搓揉着yīn茎，女生也有几个受不了了，感到燥热难当而扭着身躯，不过他们都不敢太明目张胆，这可是会被当掉的。
而我发现到，大多数的男生是抱着羡慕的眼光看待我和老师的xìng交，然而也有不少是冷漠中带着嫉妒或愤怒的。
毕竟陈老师是很多人的偶像或性幻想对象，我在课堂上亵渎老师，用精液玷辱老师的子宫和yīn道，即使是老师命令我做的，还是有很多人感到不舒服。
“假设老师刚刚与小平的xìng交是为了满足性欲的单纯男女间的xìng交（实际目的当然是教学啊），这处男（她故意隐瞒上星期我把第一次给了她）将近5分钟的过程对周老师来说，是否感到尴尬不安？
处男都能在xìng交中支持超过3分钟了，非处男却因为被人打手枪而在48秒早泄，这不丢脸吗？然而我们不会说我与小平的xìng交该当公然侮辱，即使周老师的感情名誉确实已受损。
而这情状也确实符合公然的定义。所以，我们判断公然侮辱的成立与否，除了”公然“的情状，还有手段等等的综合性考虑，而大法官释字145号解释，认为”公然“与否的判断还需考虑立法意旨与实际情形。”老师边解释着。
边屈着双腿低头擦拭着我... -->>
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