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感就这么一点点地开始为我的未来积累起来了！
有时激动起来，我就会用手指在桌底乱弹一番。就是，想象自己在弹钢琴！想象自己多么优雅，多么神奇！但却经常被前面的某位女同学骂神经病！哎呀，天才的世界，凡人是不会懂的啦。那时的我，总是这样认为自己。
好了，到画画。当时很流行《龙珠》贴纸，超酷的！我和强就很疯狂地买贴纸来贴在笔记本上，满满地都是《龙珠》里面的人物。贴来干嘛呢？不是只为了欣赏，主要是画。看着贴纸，然后画。是的，我和强都喜欢在下课的时候把心献给画画。那时全班，好像就只有我和强画《龙珠》里人物的。
强好厉害，我们都没有学过美术，但他画手画得好像！我就偏偏不会画手......那段一起画画的日子，又充实又快乐！
六年级的课程，有点坎坷。
我的数学，是一年不如一年呀！有时被数学老师叫上黑板答题，我不但做不好，还扮拽！所以被数学老师说了一下，令我想不到的是，我竟然哭了！
唉！全班都看到，失礼大众！
班主任的课，有好受的，也有不好受的。
先说不好受的吧，当她问问题，没人举手回答的时候，呵呵，世界就会大变！全班在校园里蛙跳，跳到有女孩子哭也不能停。我还记得当时在六年级四班的堂哥源在上体育课呢，他在玩跳绳，我在拼蛙跳，多么生动的对比！最后呢，全班同学的腿都会像伤残人士那样，要一拐一拐地走路，上楼梯要靠着扶手一步一步艰难地往上爬，睡觉上床下床都是十二级的痛苦！呼，十足打了一场大仗！
不过效果还是有的，她问问题的时候，终于有不少人举手回答了。
好受点的呢，对于我来说喔，就是当我回答对了她提的问题而她又对我笑的时候，心里是好舒服的。
记得有一次其他学校的老师来我们班上公开课，讲一篇关于赤壁之战的文章。课上有要求要同学表演诸葛亮和周瑜的对话。
后来我在某位同学的鼓动下，上去和他一起表演了，我演诸葛亮。结束的时候，因为有几对同学都是表演这一段，所以评比谁演得最好。结果，是我！
班主任看着我笑呢，好像她知道一定会是我的样子。我很难忘那一刻的光荣与掌声，得到的奖励——别人羡慕死的，可我回家后却播放不了的赤壁之战DVD一张！
哎哟喂！不过，最美好的，我拥有了就足够了。
六年级里的感动嘛，就要回到那个寒风不太寒但挺冷的夜晚了......
因为和同床闹情绪，我只用一张薄薄的被单度过了一个寒风呼呼大笑的晚上。所以，发烧了。
因为发烧，我没办法自修，班主任就叫啊神送我去看医生。我真的烧得好厉害，走路都走不动了。啊神尝试背我，背不了，然后就用力扶着我，陪我艰难地一步一步向学校外面的小诊所走去。
我被烧得语言不清，思绪非常凌乱。啊神就不断地説鼓励我的话，关心我的话，继续努力扶着我走。
我感觉，眼边有股烫烫的东东流下来，如果，他是个女孩子的话，我娶定她当我老婆了！不过，只是如果......
那时的我，已经被感动得一塌糊涂了，完全没空想发烧的事儿了。打了针后，又是一段艰难的路。好不容易回到宿舍，他又帮我找来开水让我吃药，真的，真的，真的好......我爱啊神呐!
六年级在快乐里过得也算快的。第一次拍毕业照，好开心！可惜有点遗憾，班主任因为不知道要拍毕业照，所以在拍毕业照的那一天刚好有事不在学校。所以，我们在毕业照里错过了师生最难得留下的回忆。
六年级，最后一个儿童节。
班主任很好，愿意让我们搬电视机丫，碟机丫到教室唱卡拉OK！堂哥源那班也是。
而六年级一班，重点班呢，继续学习。还有堂妹洁的六年级二班，也要考试。哈哈！堂妹洁极度的羡慕嫉妒恨呀！
那晚，我唱了一首TWINS的《恋爱大过天》。唱得好不好不重要，至少我敢唱，敢留下一个回忆对自己的童年说声拜拜。
堂妹洁后来反应：“我们全班人觉得你们唱歌太难听了！”
我偷笑！其实，这就是看不顺别人的原因，因为别人能唱，自己不能唱，心理不平衡呀！
当六年级期末考试结束的时候，我背着自己的被子丫，提着水桶丫，奔在回家的小路上，哼着歌。那画面，就好像，解放了！
是的，解放了！
回想一下自己的小学之旅，成长的点点滴滴，有辛酸得说不出来的，有快乐得分享不完的。总之，那就是我人生里最单纯，最自然的时代！我愿意大笑地向自己的童年道别！
感觉，眨眼间就小学毕业了……
那些年，我在学自行车，然后飞奔到田里；
那些年，我在河里学游泳，不但学不会，还有可能被家姐拿鞭子打骂；
那些年，我在田里学插秧，学割禾，结果插得东倒西歪，割得惨不忍睹；
那些年，我向堂哥们学着捣地雷蜂窝，好刺激，因为被我捣下却没有被地雷蜂叮到，听说差一点；
那些年，藏着我很多很多童年记忆的那些年。
我感觉，我就是幸福的孩子！
对，我是幸福的！
感就这么一点点地开始为我的未来积累起来了！
有时激动起来，我就会用手指在桌底乱弹一番。就是，想象自己在弹钢琴！想象自己多么优雅，多么神奇！但却经常被前面的某位女同学骂神经病！哎呀，天才的世界，凡人是不会懂的啦。那时的我，总是这样认为自己。
好了，到画画。当时很流行《龙珠》贴纸，超酷的！我和强就很疯狂地买贴纸来贴在笔记本上，满满地都是《龙珠》里面的人物。贴来干嘛呢？不是只为了欣赏，主要是画。看着贴纸，然后画。是的，我和强都喜欢在下课的时候把心献给画画。那时全班，好像就只有我和强画《龙珠》里人物的。
强好厉害，我们都没有学过美术，但他画手画得好像！我就偏偏不会画手......那段一起画画的日子，又充实又快乐！
六年级的课程，有点坎坷。
我的数学，是一年不如一年呀！有时被数学老师叫上黑板答题，我不但做不好，还扮拽！所以被数学老师说了一下，令我想不到的是，我竟然哭了！
唉！全班都看到，失礼大众！
班主任的课，有好受的，也有不好受的。
先说不好受的吧，当她问问题，没人举手回答的时候，呵呵，世界就会大变！全班在校园里蛙跳，跳到有女孩子哭也不能停。我还记得当时在六年级四班的堂哥源在上体育课呢，他在玩跳绳，我在拼蛙跳，多么生动的对比！最后呢，全班同学的腿都会像伤残人士那样，要一拐一拐地走路，上楼梯要靠着扶手一步一步艰难地往上爬，睡觉上床下床都是十二级的痛苦！呼，十足打了一场大仗！
不过效果还是有的，她问问题的时候，终于有不少人举手回答了。
好受点的呢，对于我来说喔，就是当我回答对了她提的问题而她又对我笑的时候，心里是好舒服的。
记得有一次其他学校的老师来我们班上公开课，讲一篇关于赤壁之战的文章。课上有要求要同学表演诸葛亮和周瑜的对话。
后来我在某位同学的鼓动下，上去和他一起表演了，我演诸葛亮。结束的时候，因为有几对同学都是表演这一段，所以评比谁演得最好。结果，是我！
班主任看着我笑呢，好像她知道一定会是我的样子。我很难忘那一刻的光荣与掌声，得到的奖励——别人羡慕死的，可我回家后却播放不了的赤壁之战DVD一张！
哎哟喂！不过，最美好的，我拥有了就足够了。
六年级里的感动嘛，就要回到那个寒风不太寒但挺冷的夜晚了......
因为和同床闹情绪，我只用一张薄薄的被单度过了一个寒风呼呼大笑的晚上。所以，发烧了。
因为发烧，我没办法自修，班主任就叫啊神送我去看医生。我真的烧得好厉害，走路都走不动了。啊神尝试背我，背不了，然后就用力扶着我，陪我艰难地一步一步向学校外面的小诊所走去。
我被烧得语言不清，思绪非常凌乱。啊神就不断地説鼓励我的话，关心我的话，继续努力扶着我走。
我感觉，眼边有股烫烫的东东流下来，如果，他是个女孩子的话，我娶定她当我老婆了！不过，只是如果......
那时的我，已经被感动得一塌糊涂了，完全没空想发烧的事儿了。打了针后，又是一段艰难的路。好不容易回到宿舍，他又帮我找来开水让我吃药，真的，真的，真的好......我爱啊神呐!
六年级在快乐里过得也算快的。第一次拍毕业照，好开心！可惜有点遗憾，班主任因为不知道要拍毕业照，所以在拍毕业照的那一天刚好有事不在学校。所以，我们在毕业照里错过了师生最难得留下的回忆。
六年级，最后一个儿童节。
班主任很好，愿意让我们搬电视机丫，碟机丫到教室唱卡拉OK！堂哥源那班也是。
而六年级一班，重点班呢，继续学习。还有堂妹洁的六年级二班，也要考试。哈哈！堂妹洁极度的羡慕嫉妒恨呀！
那晚，我唱了一首TWINS的《恋爱大过天》。唱得好不好不重要，至少我敢唱，敢留下一个回忆对自己的童年说声拜拜。
堂妹洁后来反应：“我们全班人觉得你们唱歌太难听了！”
我偷笑！其实，这就是看不顺别人的原因，因为别人能唱，自己不能唱，心理不平衡呀！
当六年级期末考试结束的时候，我背着自己的被子丫，提着水桶丫，奔在回家的小路上，哼着歌。那画面，就好像，解放了！
是的，解放了！
回想一下自己的小学之旅，成长的点点滴滴，有辛酸得说不出来的，有快乐得分享不完的。总之，那就是我人生里最单纯，最自然的时代！我愿意大笑地向自己的童年道别！
感觉，眨眼间就小学毕业了……
那些年，我在学自行车，然后飞奔到田里；
那些年，我在河里学游泳，不但学不会，还有可能被家姐拿鞭子打骂；
那些年，我在田里学插秧，学割禾，结果插得东倒西歪，割得惨不忍睹；
那些年，我向堂哥们学着捣地雷蜂窝，好刺激，因为被我捣下却没有被地雷蜂叮到，听说差一点；
那些年，藏着我很多很多童年记忆的那些年。
我感觉，我就是幸福的孩子！
对，我是幸福的！