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儿科是一个危机四伏的地方，每天最难处理的不是孩子们的疾病，也不是孩子们的哭闹，而是家长扬起来的巴掌和怒吼……
我们实习生基本上不给小孩子做任何操作，因为家长都比较紧张自己的小孩，他们不放心实习生的技能，我们也是识相，好好做家长和老师之间的传话筒，不上手干活。
昨天下午大概三点多钟的时候，我们三个人在最后一间病房里陪小飞玩玩具，其实只是老邹想玩小飞的挖掘机罢了……
因为我们经常过来陪小飞玩，我们要是不来，小飞还会去治疗室到处找我们，小飞每天在医院输液、做雾化，做完之后，爷爷就带小飞回家休息，所以每天爷爷带小飞来医院做治疗的时候，小飞到病房第一件事情就是找我们几个在哪里，找到之后，小声腼腆地叫我们去他病房里玩玩具。
他每天都从家里带他的新玩具过来跟我们一起玩，这也许就是独生子女的孤独吧……
小飞也是一个非常内向的小男生，我们也是花了很长时间才让他放下戒备，跟我们玩耍、讲话，跟孩子相处一定不要心急，孩子和大人不一样，他们不会社会礼仪性社交，一旦花心思、花时间走进他们的心里，他的眼里就都是你，十分忠诚，不会变心。
刚开始，小飞不跟我们任何说话，也不敢看我们，大青天天过去找小飞玩，大青蹲在地上嘴巴里絮絮叨叨说个不停，小飞也不理大青，低着头自己玩自己的，再冷漠的小朋友时间一长都抵不过大青的热情，没过几天，小飞来医院第一件事情就是找大青，然后跟在大青后面玩。
小飞爷爷奶奶觉得小飞老师缠着大青，可能会影响到大青的工作，影响到她干活，从家里特意带了一些水果，洗好了送给大青吃，弄得大青怪不好意思的，然后我就把它吃掉了，免得她不好意思。
小飞是25床，小飞隔壁床，26床，这个孩子不是我们不带他玩，而是他家长看上去是那种特别强势的人，不允许任何人靠近自己的孩子，孩子特别金贵，像我们这些比较低等的公民没有资格跟她家孩子有交流沟通，他奶奶一副高高在上的架子端到天上，让人不敢靠近，说得难听一点，就是一副趾高气扬的样子。
26床孩子输液结束了，孩子奶奶按铃，按了半天，没有老师来，我们仨都在跟小飞玩他的各种汽车模型玩具，玩得起兴，26床的奶奶老是按铃，可能老师她们在忙，抽不开身过来最后一间病房，亦或是老师她们在等我们回去报信。
26床的奶奶显然是等得不耐烦了，又看见我们几个穿白大褂的，在一旁，“丧心病狂”跟找回童年似的乐出声地玩玩具，而且还熟视无睹她的急躁，置若罔闻她的不耐烦，老奶奶顶多五十多岁，化着精致的妆容，踩着细长的高跟鞋，在孩子床边站起来、坐下、站起来、坐下……
“你要不要去喊一下老师？”26床的奶奶虽然不说，但是能看得出来她有些急躁了，我便问老邹，使唤老邹去喊老师过来。
老邹扭头看看，也不知道为什么老邹对这个26床奶奶一直冷着脸，她又扭回头，“等一会儿吧，老师要是再不来，我再去喊。”然后继续玩拖拉机。
等了很久，仍旧是没有老师来，我怕时间长了26床的留置针回血堵上，（因为是住院的患儿，每天都需要输液，为了减轻孩子们的痛苦，天天扎针孩子们也受不了，所以给孩子们打的都是留置针，也就是俗称的软管针，输完液不用拔出来，用生理盐水封管就可以了），如果说输液结束，时间长不封管，静脉里的血回流到留置针里就凝结成块，就把针管就给堵上了，这个时候不能用生理盐水硬冲这个血凝块，如果堵管了，除了腹透管堵管可以压力强冲管，其他任何身体外置的管路都不可以用蛮力冲管！
如果用蛮力把堵住的留置针冲通了，堵住管路的血凝块进入血液循环就是个所谓的血栓，你自己想想万一栓在哪里？后果……
我怕他留置针时间长不封管被堵管，“去喊老师吧，不然一会儿他管子就堵了，又得重新打，到时候又得在输液室里又打又闹的了。”我见孩子他奶奶总是时不时往我们这里看，仿佛再意会我们这几个实习生怎么还不处理？
老邹这才不情愿地起身去喊老师，没过一会儿，老邹又一个人回来了，“老师们都在忙，让你等一会儿，”说罢，老邹又嘻嘻哈哈地跑过来继续跟我们一起陪小飞玩。
一个孩子旁边围了三个穿白大褂的医护人员，让不知情的人以为小飞是病房里的ssvip呢，26床的奶奶就非常酸里酸气地说，“哎呀，你们老师都这么忙了，你们在这里没事的呀？”
老邹跟大青就跟没听见似的，我怕她会不满意我们的态度，“因为儿科这边家长都不太放心让我们实习生上手操作，所以为了避免不必要的麻烦，更谨严一点，我们都是跟在老师后面。”我体谅她的急躁，便解释给她听，不是我们在这里把她孩子晾着，不管她的孙子死活在这里嘻嘻哈哈玩玩具，而是怕她不放心让我们操作。
时髦的奶奶冷哼了一声，看似无奈道：“好吧……”
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儿科是一个危机四伏的地方，每天最难处理的不是孩子们的疾病，也不是孩子们的哭闹，而是家长扬起来的巴掌和怒吼……
我们实习生基本上不给小孩子做任何操作，因为家长都比较紧张自己的小孩，他们不放心实习生的技能，我们也是识相，好好做家长和老师之间的传话筒，不上手干活。
昨天下午大概三点多钟的时候，我们三个人在最后一间病房里陪小飞玩玩具，其实只是老邹想玩小飞的挖掘机罢了……
因为我们经常过来陪小飞玩，我们要是不来，小飞还会去治疗室到处找我们，小飞每天在医院输液、做雾化，做完之后，爷爷就带小飞回家休息，所以每天爷爷带小飞来医院做治疗的时候，小飞到病房第一件事情就是找我们几个在哪里，找到之后，小声腼腆地叫我们去他病房里玩玩具。
他每天都从家里带他的新玩具过来跟我们一起玩，这也许就是独生子女的孤独吧……
小飞也是一个非常内向的小男生，我们也是花了很长时间才让他放下戒备，跟我们玩耍、讲话，跟孩子相处一定不要心急，孩子和大人不一样，他们不会社会礼仪性社交，一旦花心思、花时间走进他们的心里，他的眼里就都是你，十分忠诚，不会变心。
刚开始，小飞不跟我们任何说话，也不敢看我们，大青天天过去找小飞玩，大青蹲在地上嘴巴里絮絮叨叨说个不停，小飞也不理大青，低着头自己玩自己的，再冷漠的小朋友时间一长都抵不过大青的热情，没过几天，小飞来医院第一件事情就是找大青，然后跟在大青后面玩。
小飞爷爷奶奶觉得小飞老师缠着大青，可能会影响到大青的工作，影响到她干活，从家里特意带了一些水果，洗好了送给大青吃，弄得大青怪不好意思的，然后我就把它吃掉了，免得她不好意思。
小飞是25床，小飞隔壁床，26床，这个孩子不是我们不带他玩，而是他家长看上去是那种特别强势的人，不允许任何人靠近自己的孩子，孩子特别金贵，像我们这些比较低等的公民没有资格跟她家孩子有交流沟通，他奶奶一副高高在上的架子端到天上，让人不敢靠近，说得难听一点，就是一副趾高气扬的样子。
26床孩子输液结束了，孩子奶奶按铃，按了半天，没有老师来，我们仨都在跟小飞玩他的各种汽车模型玩具，玩得起兴，26床的奶奶老是按铃，可能老师她们在忙，抽不开身过来最后一间病房，亦或是老师她们在等我们回去报信。
26床的奶奶显然是等得不耐烦了，又看见我们几个穿白大褂的，在一旁，“丧心病狂”跟找回童年似的乐出声地玩玩具，而且还熟视无睹她的急躁，置若罔闻她的不耐烦，老奶奶顶多五十多岁，化着精致的妆容，踩着细长的高跟鞋，在孩子床边站起来、坐下、站起来、坐下……
“你要不要去喊一下老师？”26床的奶奶虽然不说，但是能看得出来她有些急躁了，我便问老邹，使唤老邹去喊老师过来。
老邹扭头看看，也不知道为什么老邹对这个26床奶奶一直冷着脸，她又扭回头，“等一会儿吧，老师要是再不来，我再去喊。”然后继续玩拖拉机。
等了很久，仍旧是没有老师来，我怕时间长了26床的留置针回血堵上，（因为是住院的患儿，每天都需要输液，为了减轻孩子们的痛苦，天天扎针孩子们也受不了，所以给孩子们打的都是留置针，也就是俗称的软管针，输完液不用拔出来，用生理盐水封管就可以了），如果说输液结束，时间长不封管，静脉里的血回流到留置针里就凝结成块，就把针管就给堵上了，这个时候不能用生理盐水硬冲这个血凝块，如果堵管了，除了腹透管堵管可以压力强冲管，其他任何身体外置的管路都不可以用蛮力冲管！
如果用蛮力把堵住的留置针冲通了，堵住管路的血凝块进入血液循环就是个所谓的血栓，你自己想想万一栓在哪里？后果……
我怕他留置针时间长不封管被堵管，“去喊老师吧，不然一会儿他管子就堵了，又得重新打，到时候又得在输液室里又打又闹的了。”我见孩子他奶奶总是时不时往我们这里看，仿佛再意会我们这几个实习生怎么还不处理？
老邹这才不情愿地起身去喊老师，没过一会儿，老邹又一个人回来了，“老师们都在忙，让你等一会儿，”说罢，老邹又嘻嘻哈哈地跑过来继续跟我们一起陪小飞玩。
一个孩子旁边围了三个穿白大褂的医护人员，让不知情的人以为小飞是病房里的ssvip呢，26床的奶奶就非常酸里酸气地说，“哎呀，你们老师都这么忙了，你们在这里没事的呀？”
老邹跟大青就跟没听见似的，我怕她会不满意我们的态度，“因为儿科这边家长都不太放心让我们实习生上手操作，所以为了避免不必要的麻烦，更谨严一点，我们都是跟在老师后面。”我体谅她的急躁，便解释给她听，不是我们在这里把她孩子晾着，不管她的孙子死活在这里嘻嘻哈哈玩玩具，而是怕她不放心让我们操作。
时髦的奶奶冷哼了一声，看似无奈道：“好吧……”
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