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想起60年代读小学,那时农村孩子课间玩得最多的就是滚竹环。
竹环是圆的。有的是家中坏箩筐的圆圆的边口,有的是报废了的粪桶或水椋子圆圆的竹箍,还有的是出自家中坏了的竹筛的圆框。有了圆环,我们就用粗铁丝扳成一个呈“u”形的手柄,把铁丝的一端装在粗粗的芦柴棒里。这样就能推动圆环“呼呼”滚起来了。有心者还把幼时手上戴的手镯上的小铃铛解下来装在圆环上,使其滚动起来琅琅有悦耳之声。那个年代农村小学的体育器材少,课外活动内容单调,滚圆环活动就伴着我们度过了贫穷而欢乐的小学时光。
我清晰地记得,那时同学们从家里来校,一路推着圆环来,放学时又一路推着圆环走,那可是学校的一道美丽风景。看,圆环有大的,有小的,有竹篾的,有金属的,一群朝气蓬勃的少年,迎着朝阳,披着晚霞,穿行在乡间麦垄之上,隐没于青纱帐中,可谓是一路走来一路歌,一路推来一路欢笑,女生们唱着:“戴花要戴大红花”男生和着唱“骑马要骑千里马”歌声中,他们推得更有劲,圆环滚得更欢。记得我们队伍里有位老兄推环时裤带断了,为了跟上大部队,他左手提着裤子,右手坚持推着圆环滚滚向前。女生禁不住这圆环的诱惑,也向男生借来过把瘾,并承诺下午带山芋干或胡萝卜干来给男生作零食。有的同学一天往返学校四趟,最远的离校三四里路,大家都是推着圆环走,精神和力量全部来自滚在前面的圆环。体育课上,老师也是变着法儿引导大家推圆环玩。记得最激动人心的、最有刺激的,莫过于推圆环竞赛。老师把全班同学分成人数相等的四个小队,每队前方50米处必须有一同学站着,推圆环的同学必须绕着这位站立的同学跑个来回,第二名同学接着第一位同学的圆环继续推,看那一队的同学速度快,那一队的队员先跑完。这比单纯的赛跑难度大得多,推圆环要推得稳,中途不倒,拐弯时也要把握好角度,交接圆环时动作要敏捷。比赛场上,大家欢呼雀跃“某某加油!某某加油!”纷纷为本队队员鼓劲。当一队夺得胜利时,大家相互抱成一团,笑啊,跳啊,击掌啊,那场面绝不亚于当今看“世界杯”射门。败了的一队则个个像憋气狗子似的,有的相互埋怨,有的则摩拳擦掌,以图下一轮夺冠。现在想起来,老师当时用推圆环竞赛这种活动倒是从小培养了我们的团队精神。
那时,我家比较穷,既无粪桶,又无水椋子,无圆环可推,看着同学们课后玩得那么开心,羡慕得要死。一位好友就从家中带来一只圆环送我。我把环的接头处用铅丝绑了又绑,并用粗铅丝做成一个手柄,还在竹环上装上了几个小环,推起来大小圆环相互应和,共同发出一种好听的声音。
后来,我们的推圆环活动越玩越升级,大家不满足推竹环,有的从家里带来铁环,还有的从家里找来了自行车的轮圈,那钢铁的轮圈跟同学们的个儿差不多高,推那大家伙只要一根小木棒,往钢圈的凹槽里一伸,用劲往前一推,钢圈就呼啦啦转起来,还发出“轰轰”的响声。放学时,那推钢圈的同学总是走在队伍的前头,后面跟着一长串竹环队伍,犹如三军统领,真是威风八面,鹤立鸡群。有的高手玩到极致,不管什么轮儿,都不用钩,随手拿起一只环,只用一根小棒,就可以把圆环推得溜溜直滚。
一只圆环,将我们从娃娃滚成青年,从当年的学生滚成如今的种田大户、农村基层干部、教师,真是“人生天地之间,若白驹过隙”我似乎有些明白,人生其实不过是一只不停滚动的圆环,只有不停地追求,不断地拼搏,生命之圆环才能沿着人生的轨道不停地向前,向前!
想起60年代读小学,那时农村孩子课间玩得最多的就是滚竹环。
竹环是圆的。有的是家中坏箩筐的圆圆的边口,有的是报废了的粪桶或水椋子圆圆的竹箍,还有的是出自家中坏了的竹筛的圆框。有了圆环,我们就用粗铁丝扳成一个呈“u”形的手柄,把铁丝的一端装在粗粗的芦柴棒里。这样就能推动圆环“呼呼”滚起来了。有心者还把幼时手上戴的手镯上的小铃铛解下来装在圆环上,使其滚动起来琅琅有悦耳之声。那个年代农村小学的体育器材少,课外活动内容单调,滚圆环活动就伴着我们度过了贫穷而欢乐的小学时光。
我清晰地记得,那时同学们从家里来校,一路推着圆环来,放学时又一路推着圆环走,那可是学校的一道美丽风景。看,圆环有大的,有小的,有竹篾的,有金属的,一群朝气蓬勃的少年,迎着朝阳,披着晚霞,穿行在乡间麦垄之上,隐没于青纱帐中,可谓是一路走来一路歌,一路推来一路欢笑,女生们唱着:“戴花要戴大红花”男生和着唱“骑马要骑千里马”歌声中,他们推得更有劲,圆环滚得更欢。记得我们队伍里有位老兄推环时裤带断了,为了跟上大部队,他左手提着裤子,右手坚持推着圆环滚滚向前。女生禁不住这圆环的诱惑,也向男生借来过把瘾,并承诺下午带山芋干或胡萝卜干来给男生作零食。有的同学一天往返学校四趟,最远的离校三四里路,大家都是推着圆环走,精神和力量全部来自滚在前面的圆环。体育课上,老师也是变着法儿引导大家推圆环玩。记得最激动人心的、最有刺激的,莫过于推圆环竞赛。老师把全班同学分成人数相等的四个小队,每队前方50米处必须有一同学站着,推圆环的同学必须绕着这位站立的同学跑个来回,第二名同学接着第一位同学的圆环继续推,看那一队的同学速度快,那一队的队员先跑完。这比单纯的赛跑难度大得多,推圆环要推得稳,中途不倒,拐弯时也要把握好角度,交接圆环时动作要敏捷。比赛场上,大家欢呼雀跃“某某加油!某某加油!”纷纷为本队队员鼓劲。当一队夺得胜利时,大家相互抱成一团,笑啊,跳啊,击掌啊,那场面绝不亚于当今看“世界杯”射门。败了的一队则个个像憋气狗子似的,有的相互埋怨,有的则摩拳擦掌,以图下一轮夺冠。现在想起来,老师当时用推圆环竞赛这种活动倒是从小培养了我们的团队精神。
那时,我家比较穷,既无粪桶,又无水椋子,无圆环可推,看着同学们课后玩得那么开心,羡慕得要死。一位好友就从家中带来一只圆环送我。我把环的接头处用铅丝绑了又绑,并用粗铅丝做成一个手柄,还在竹环上装上了几个小环,推起来大小圆环相互应和,共同发出一种好听的声音。
后来,我们的推圆环活动越玩越升级,大家不满足推竹环,有的从家里带来铁环,还有的从家里找来了自行车的轮圈,那钢铁的轮圈跟同学们的个儿差不多高,推那大家伙只要一根小木棒,往钢圈的凹槽里一伸,用劲往前一推,钢圈就呼啦啦转起来,还发出“轰轰”的响声。放学时,那推钢圈的同学总是走在队伍的前头,后面跟着一长串竹环队伍,犹如三军统领,真是威风八面,鹤立鸡群。有的高手玩到极致,不管什么轮儿,都不用钩,随手拿起一只环,只用一根小棒,就可以把圆环推得溜溜直滚。
一只圆环,将我们从娃娃滚成青年,从当年的学生滚成如今的种田大户、农村基层干部、教师,真是“人生天地之间,若白驹过隙”我似乎有些明白,人生其实不过是一只不停滚动的圆环,只有不停地追求,不断地拼搏,生命之圆环才能沿着人生的轨道不停地向前,向前!