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设立目标虽然重要，可对于我们要实现的成功的终极目标来说，不过是“万里长征，
刚迈出第一步”
在现实生活中，许多人都曾经有过伟大的抱负和梦想，可是，那些遥远的未来，往往只能给他们带来短暂的精神上的快慰与欢娱，在他们的潜意识里，总觉得那个目标太远太大太难以实现了，所以，他们最后竟都是放弃了目标和信仰，放弃了努力和方向，浑浑噩噩，碌碌一生。
“不积跬步，无以至千里；不集小流，无以成江海”如果我们能将任何远大的目标都进行分解，那么，目标的达成就举重若轻。我就是通过分解目标的方法，循循善诱我六岁的小侄儿在刚过去的这个暑假里，轻而易举的背会了我国国粹的唐诗三百首。
在短短的一个暑假里，要把三百首唐诗都背出来，这个目标乍看起来似乎有些大，我的大哥大嫂和亲戚朋友都不看好，认为实现这个目标几乎是不可能的。
我不这样认为，因为他们只看到了一个大的目标，而没有将目标进行分解。我和持怀疑态度的一干人等每人下了一顿饭的赌注（逼自己把这个实验进行到底）之后，把小侄儿领回了家。
我在当着许多人的面极力赞扬小侄儿的聪明之后，我问他，你想不想大人都夸奖你，他说想；我说大人都喜欢会背唐诗的小孩子，那你要不要会背唐诗，他说要；我说如果你把唐诗三百首都背出来，你就是你们学校最聪明的孩子，你是不是你们学校最聪明的孩子，他说是；我说你把唐诗三百首背出来之后，我带你去世界之窗、海底世界和嘉年华，还给你买阿童木、奥特曼、数码宝贝的书好不好，他非常兴奋的说好。
一步步的调动小侄儿的积极性之后，我又开始对时间进行管理。我先是把整个假期分解成50个1天（留出一个10天的提前量），就是说每天必须要求小侄儿背6首唐诗。然后我又把每1天分解成小时，通过对他生物钟的了解，在他记忆力最好的早上和上午，每天安排他有3小时的背诵和1小时的巩固时间，每小时让他完成背2首唐诗的任务。接着我又把每1小时分解成分钟，把每1首诗分解成具体的字数，唐诗三百首里最长的七言律诗也不过56个字，于是，我通常这样问小侄儿，你这么聪明，能不能1分钟背2个字出来，1分钟可有60秒呢，小侄儿毫不犹豫的说能。
我把一个看起来巨漫长的暑假分解成分钟甚至秒钟、把一个看上去贼庞大的唐诗三百首分解成一首一首甚至一个个的字之后，目标显得相当的清晰和具体，有了这样简单而明确的目标之后，小侄儿往往能非常自觉的敦促自己在单位时间里集中全部的精力背书，他似乎觉得如果30秒钟的时间连1个字都背不出似乎对不起我的赞美和期望，所以往往在背书的时候会非常的专注。
再加上我在小侄儿背书之前，一般都用讲故事的形式，让他对那首诗的意义和背景有一个基本的了解，我又常常在他每背完一首诗之后，给他一些精神和物质上的小小的奖励，这样他背起唐诗来往往得心应手，根本不需要30分钟，有时候两三分钟就能被出... -->>
设立目标虽然重要，可对于我们要实现的成功的终极目标来说，不过是“万里长征，
刚迈出第一步”
在现实生活中，许多人都曾经有过伟大的抱负和梦想，可是，那些遥远的未来，往往只能给他们带来短暂的精神上的快慰与欢娱，在他们的潜意识里，总觉得那个目标太远太大太难以实现了，所以，他们最后竟都是放弃了目标和信仰，放弃了努力和方向，浑浑噩噩，碌碌一生。
“不积跬步，无以至千里；不集小流，无以成江海”如果我们能将任何远大的目标都进行分解，那么，目标的达成就举重若轻。我就是通过分解目标的方法，循循善诱我六岁的小侄儿在刚过去的这个暑假里，轻而易举的背会了我国国粹的唐诗三百首。
在短短的一个暑假里，要把三百首唐诗都背出来，这个目标乍看起来似乎有些大，我的大哥大嫂和亲戚朋友都不看好，认为实现这个目标几乎是不可能的。
我不这样认为，因为他们只看到了一个大的目标，而没有将目标进行分解。我和持怀疑态度的一干人等每人下了一顿饭的赌注（逼自己把这个实验进行到底）之后，把小侄儿领回了家。
我在当着许多人的面极力赞扬小侄儿的聪明之后，我问他，你想不想大人都夸奖你，他说想；我说大人都喜欢会背唐诗的小孩子，那你要不要会背唐诗，他说要；我说如果你把唐诗三百首都背出来，你就是你们学校最聪明的孩子，你是不是你们学校最聪明的孩子，他说是；我说你把唐诗三百首背出来之后，我带你去世界之窗、海底世界和嘉年华，还给你买阿童木、奥特曼、数码宝贝的书好不好，他非常兴奋的说好。
一步步的调动小侄儿的积极性之后，我又开始对时间进行管理。我先是把整个假期分解成50个1天（留出一个10天的提前量），就是说每天必须要求小侄儿背6首唐诗。然后我又把每1天分解成小时，通过对他生物钟的了解，在他记忆力最好的早上和上午，每天安排他有3小时的背诵和1小时的巩固时间，每小时让他完成背2首唐诗的任务。接着我又把每1小时分解成分钟，把每1首诗分解成具体的字数，唐诗三百首里最长的七言律诗也不过56个字，于是，我通常这样问小侄儿，你这么聪明，能不能1分钟背2个字出来，1分钟可有60秒呢，小侄儿毫不犹豫的说能。
我把一个看起来巨漫长的暑假分解成分钟甚至秒钟、把一个看上去贼庞大的唐诗三百首分解成一首一首甚至一个个的字之后，目标显得相当的清晰和具体，有了这样简单而明确的目标之后，小侄儿往往能非常自觉的敦促自己在单位时间里集中全部的精力背书，他似乎觉得如果30秒钟的时间连1个字都背不出似乎对不起我的赞美和期望，所以往往在背书的时候会非常的专注。
再加上我在小侄儿背书之前，一般都用讲故事的形式，让他对那首诗的意义和背景有一个基本的了解，我又常常在他每背完一首诗之后，给他一些精神和物质上的小小的奖励，这样他背起唐诗来往往得心应手，根本不需要30分钟，有时候两三分钟就能被出... -->>
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