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第五章 家访
建党的老师来家访了。
建党今年升了初二。自建党上学到现在，老师来家访这是第二次，第一次还是他上小学三年级时候的事。
那次老师来家访是由于他做了好事不留名。那天中午放学，建党急赶着往回家跑。刚上最后一节课时，他就饿的肚子咕咕直叫，早晨觉得有点头晕恶心，不想吃早点，许是晚上睡觉着了凉。半晌午时觉出饿来。班上经常有人半截由于生病或有事请假，建党不觉的自己是生病了，只是有点不舒服罢了，早晨一点东西都不吃快中午了还能不饿？他只盼着快点放学，好回家填饱肚子。
建党的脾气性格基本上和建业相同，只是比建业多了些倔强和韧性。刘家的五男二女除了建华以外都随了父母，长的小鼻子小眼的。按建军的话说就是没长开。也不知道他是在哪听别人说的。如果说几个孩子是没长开，那建党就是更加的没长开，五官长的很是一般。至于建华和家里的与众不同，更使街坊四邻经常妄加猜测，而父母也从未认认真真地向人们解释过，认为没必要。他们对孩子们说，只要知道是自己的孩子就行了，管别人怎么说。孩子们也就不再特别关心这件事。只有建华作为当事人十分关心自己的真实身份，追问过父母好几次，得到的答案都是一致的。后来她也就干脆不再问，她想，管他是亲生的还是抱来的，只要对我象兄弟姐妹一样就行。
由于建党的一般，使得他在班里很不起眼，无论班里有什么事，老师也不会想起他。
走在回家的路上，建党也不管还有些晕糊的脑袋，只想着回了家狠狠的往肚里填俩窝窝头。正走着忽然看见路边有个老太太象是摔倒了爬不起来。路上走过的行人大都扫一眼后匆匆而过。建党看了一眼也走了过去。往前走了几步他又回头看，见老太太还在挣扎着往起站，他想也没想走回去，十分费力地把老太太搀起来，问了一句后，把老太太送回了家。老太太的家人问他在哪个学校几年级上学，他如实做了回答。可再问他叫什么名字时，他有些害怕了，怕这家人把他当成撞倒老太太的人，吓的他说了声我不告诉你，扭头撒腿就跑。
两天以后，老太太在家人的搀扶下来到学校，在校领导的陪同下找到了建党。建党由此得到了校领导和老师的表扬，还当上了小组长。
这以后再没有干出什么惊天动地的事来，一直继续默默无闻的到小学毕业。
这次老师家访依然是由于建党干了好事。
老师说，昨天我有事请了假，班里发生了几个学生打架斗殴事件。架打完了班里的桌椅搞的乱七八糟，班干部吓的早跑掉了，剩下建党和几个同学又回到班里，他们怕明天的课上不成，就自觉主动地把班里整个收拾了一遍，使班里今天能正常上课。建党平时不言不语，学习成绩也一般，但在关键时刻有优秀的表现。今天来就是对家长培养出这么好的孩子表示感谢！
老师进家时，父亲心里就是“咯噔”一下，心想建党也在学校里惹了事？上学期建军和建业惹过的事到现在还在他心里隐隐作痛，这回又轮到了建党，这还让不让人活了！知道了老师的来意，父亲由大悲一下转到大喜。
老师走后，父亲笑着对建党说，建党呀建党，你让我怎么表扬你呀，我还以为你也开始给我添堵呀。干了好事你怕啥，你就不能提前说一声，让我这份提心吊胆的。
建党迟登了一下说，这算什么好事。
父亲又乐了，噢，这算坏事呀。我知道你平常也不爱说，可不能什么也不说呀。该说的就得说。
建国在一旁帮腔说，就是，要是我早宣传的满世界都知道了。
建设也得着了说话的机会，说，我也是。
别看家里孩子多，可平... -->>
第五章 家访
建党的老师来家访了。
建党今年升了初二。自建党上学到现在，老师来家访这是第二次，第一次还是他上小学三年级时候的事。
那次老师来家访是由于他做了好事不留名。那天中午放学，建党急赶着往回家跑。刚上最后一节课时，他就饿的肚子咕咕直叫，早晨觉得有点头晕恶心，不想吃早点，许是晚上睡觉着了凉。半晌午时觉出饿来。班上经常有人半截由于生病或有事请假，建党不觉的自己是生病了，只是有点不舒服罢了，早晨一点东西都不吃快中午了还能不饿？他只盼着快点放学，好回家填饱肚子。
建党的脾气性格基本上和建业相同，只是比建业多了些倔强和韧性。刘家的五男二女除了建华以外都随了父母，长的小鼻子小眼的。按建军的话说就是没长开。也不知道他是在哪听别人说的。如果说几个孩子是没长开，那建党就是更加的没长开，五官长的很是一般。至于建华和家里的与众不同，更使街坊四邻经常妄加猜测，而父母也从未认认真真地向人们解释过，认为没必要。他们对孩子们说，只要知道是自己的孩子就行了，管别人怎么说。孩子们也就不再特别关心这件事。只有建华作为当事人十分关心自己的真实身份，追问过父母好几次，得到的答案都是一致的。后来她也就干脆不再问，她想，管他是亲生的还是抱来的，只要对我象兄弟姐妹一样就行。
由于建党的一般，使得他在班里很不起眼，无论班里有什么事，老师也不会想起他。
走在回家的路上，建党也不管还有些晕糊的脑袋，只想着回了家狠狠的往肚里填俩窝窝头。正走着忽然看见路边有个老太太象是摔倒了爬不起来。路上走过的行人大都扫一眼后匆匆而过。建党看了一眼也走了过去。往前走了几步他又回头看，见老太太还在挣扎着往起站，他想也没想走回去，十分费力地把老太太搀起来，问了一句后，把老太太送回了家。老太太的家人问他在哪个学校几年级上学，他如实做了回答。可再问他叫什么名字时，他有些害怕了，怕这家人把他当成撞倒老太太的人，吓的他说了声我不告诉你，扭头撒腿就跑。
两天以后，老太太在家人的搀扶下来到学校，在校领导的陪同下找到了建党。建党由此得到了校领导和老师的表扬，还当上了小组长。
这以后再没有干出什么惊天动地的事来，一直继续默默无闻的到小学毕业。
这次老师家访依然是由于建党干了好事。
老师说，昨天我有事请了假，班里发生了几个学生打架斗殴事件。架打完了班里的桌椅搞的乱七八糟，班干部吓的早跑掉了，剩下建党和几个同学又回到班里，他们怕明天的课上不成，就自觉主动地把班里整个收拾了一遍，使班里今天能正常上课。建党平时不言不语，学习成绩也一般，但在关键时刻有优秀的表现。今天来就是对家长培养出这么好的孩子表示感谢！
老师进家时，父亲心里就是“咯噔”一下，心想建党也在学校里惹了事？上学期建军和建业惹过的事到现在还在他心里隐隐作痛，这回又轮到了建党，这还让不让人活了！知道了老师的来意，父亲由大悲一下转到大喜。
老师走后，父亲笑着对建党说，建党呀建党，你让我怎么表扬你呀，我还以为你也开始给我添堵呀。干了好事你怕啥，你就不能提前说一声，让我这份提心吊胆的。
建党迟登了一下说，这算什么好事。
父亲又乐了，噢，这算坏事呀。我知道你平常也不爱说，可不能什么也不说呀。该说的就得说。
建国在一旁帮腔说，就是，要是我早宣传的满世界都知道了。
建设也得着了说话的机会，说，我也是。
别看家里孩子多，可平... -->>
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