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不久前，央视“新闻1+1”栏目中，中国名嘴白岩松上镜，针对近日中国政法大学弑师案进行了滔滔不绝的剖析。
老白从本案生发开去，把近几年出现的极个别学校辱骂教师，殴打教师，甚至弑师等校园暴力的个案，归结为师道尊严的沦丧，追究至学生丧失了对教师的敬畏这个层面。言罪不在学生，而在于老师，在于现行的学校教育制度，并不惜以自己千金之躯为例证，什么二十年后给老师过70大寿啦，什么要把自己的孩子送到私塾里给老师下跪啦。呵呵，老白的嘴越来越老到了，类比联想不可谓不贴切，对比运用不可谓不娴熟，历害，历害。但是把这种极其偶然的校园暴力行为单单归结为学生对教师敬畏的缺位，把矛头指向教师，指向现行的教育制度，是个人主义的言说方式，是极其牵强的，片面的，荒谬的。
古人早就对人的本性进行过有关研究，提出了“性善论”和“性恶论”的主张，对此，我们的科学至今还无法对其中一种观点提供有力的确证。但是可以坚信，人都是高级动物，都有思想，有欲望，有喜怒哀乐等情绪，这些方方面面经过后天教育或积极或消极的影响，使人成其为个性万千，心性不同的群种。所以社会上出现了大学教授，影视名人，高级政客等，也出现了流氓，强奸犯，小偷小盗等，当一个人的心性在后天教育中受到消极的影响，再加上各方面的压力，错综复杂的人际关系，外部特定环境的诱导，就可能在心中留下“暴力隐患”当这种“暴力隐患”长期淤积在心中，就会积极寻找突破口，人在自觉不自觉间产生“暴力倾向”潜意识的寻找施暴对象，当人与人的情感关系，利益关系，生命关系等处于紧张状态时，这种“暴力倾向”呈“激荡化”状态，暴力主体就会对施暴对象施暴，每年中国都要发生许多起暴力血案，前不久，网络上炒得沸沸扬扬的阎崇年南京签名售书被扇耳光案，虽然没有流血，亦属此类。不能因为血案前加上了“校园”二字，就大惊小怪，认为全中国的学生出了问题，全中国的老师出了问题，全中国的教育出了问题，而排斥具体的施暴动机。况且对于泱泱中华，万千学子来说，那些“骂，打，弑”的道德沦丧的学生毕竟寥若晨星，农村有句俗话说的好，谁家没点老鼠毛。靠几个案例来指责老师，批判现行的教育制度，是不能服人的。
再往下说，一个人的后天教育包括家庭教育，学校教育，社会教育。家庭教育至关重要“父母是孩子的第一任老师”孩子的个性，爱好，品质的初步形成大都来自于父母的影响，一个孩子将来成了杀人犯，为什么不去查他的家庭教育，查他的父母？而只查学校教育，只查老师？
老白，睁开你的牛眼，再看一看我们的社会教育吧！毫不客气的说，咱们的整个社会大环境已进入冰冷的“钢铁时代”温馨幽静的“田园梦想”正在逐渐“缩水”人情淡漠，人心隔膜，快餐文化充斥市场，非法网络，影视，报刊对社会暴力，色情的渲染，侵蚀着学生原本纯净的心灵世界，各种社会流毒席卷校园，五花八门，让人防不胜防，学校教育环境正逐步恶化，且呈加快趋势。老白，请问：在这样的教育环境下，仅仅凭几个穷酸老师在课堂上“聒噪”能抵挡住这滚滚洪流吗？能把一部分学生那早已污烟瘴气的心再洗净吗？别因为一个极其普通的杀人案发生在校园里，就抓住老师的辫子不放，谁能理解老师的苦啊，现在又要素质，又要考试成绩，动不动还要挨唾沫，挨刀子，老师已经够受得了，你别再口若悬河的发表你自以为是的极其偏颇的观点了，别再叫老师背黑锅了。
老白，你真得不懂。只有国人齐心协力，家庭，学校，社会三位一体共同发扬诚信教育，文明教育，绿色教育，才能根除校园暴力。除此之外，别无它路，单靠学校的力量是办不到的。另外，现在谈师道尊严啥的，纯粹是笑话，天大的笑话，这些东西早不知叫哪些教育上的能人给扔到祖坟里去了，你还在极其幼稚的乱喷唾沫，呵呵，老白呀老白，我服死你了。
关于中国政法大学弑师案，我不想说什么，反正施暴动机一定不单单是此学生对老师丧失敬畏这么简单，这个结论只好有待于警察来解决了，只是我希望大家不要总是把一盆脏水都泼到老师身上，泼到教育身上。老是在学校教育上找原因，不去读一读社会学，那你的“基本常识”也就只能和我们的大主持人一样得50分了。
有这样一个笑话，说是从前有一位农夫，养了一头驴，刚开始驴一天能磨一袋面，后来驴老了，一天只能磨半袋，可农夫不愿意了，他想啊，你吃得和以前一样多，干活却比以前少了，这不是我吃亏了吗？所以，他就把驴食减了一半，驴本来就老了，再加上吃不饱，所以干活又慢了一半，农夫就又把驴食减了一半，最后，减来减去，驴就饿死了，农夫笑得哈哈的，笑完就自个儿推起磨来。
什么？你问笑啥？自己想去吧。一定要多看几遍啊，你以为你懂了，其实你不懂，你并不比我们的大嘴老白聪明多少。
不久前，央视“新闻1+1”栏目中，中国名嘴白岩松上镜，针对近日中国政法大学弑师案进行了滔滔不绝的剖析。
老白从本案生发开去，把近几年出现的极个别学校辱骂教师，殴打教师，甚至弑师等校园暴力的个案，归结为师道尊严的沦丧，追究至学生丧失了对教师的敬畏这个层面。言罪不在学生，而在于老师，在于现行的学校教育制度，并不惜以自己千金之躯为例证，什么二十年后给老师过70大寿啦，什么要把自己的孩子送到私塾里给老师下跪啦。呵呵，老白的嘴越来越老到了，类比联想不可谓不贴切，对比运用不可谓不娴熟，历害，历害。但是把这种极其偶然的校园暴力行为单单归结为学生对教师敬畏的缺位，把矛头指向教师，指向现行的教育制度，是个人主义的言说方式，是极其牵强的，片面的，荒谬的。
古人早就对人的本性进行过有关研究，提出了“性善论”和“性恶论”的主张，对此，我们的科学至今还无法对其中一种观点提供有力的确证。但是可以坚信，人都是高级动物，都有思想，有欲望，有喜怒哀乐等情绪，这些方方面面经过后天教育或积极或消极的影响，使人成其为个性万千，心性不同的群种。所以社会上出现了大学教授，影视名人，高级政客等，也出现了流氓，强奸犯，小偷小盗等，当一个人的心性在后天教育中受到消极的影响，再加上各方面的压力，错综复杂的人际关系，外部特定环境的诱导，就可能在心中留下“暴力隐患”当这种“暴力隐患”长期淤积在心中，就会积极寻找突破口，人在自觉不自觉间产生“暴力倾向”潜意识的寻找施暴对象，当人与人的情感关系，利益关系，生命关系等处于紧张状态时，这种“暴力倾向”呈“激荡化”状态，暴力主体就会对施暴对象施暴，每年中国都要发生许多起暴力血案，前不久，网络上炒得沸沸扬扬的阎崇年南京签名售书被扇耳光案，虽然没有流血，亦属此类。不能因为血案前加上了“校园”二字，就大惊小怪，认为全中国的学生出了问题，全中国的老师出了问题，全中国的教育出了问题，而排斥具体的施暴动机。况且对于泱泱中华，万千学子来说，那些“骂，打，弑”的道德沦丧的学生毕竟寥若晨星，农村有句俗话说的好，谁家没点老鼠毛。靠几个案例来指责老师，批判现行的教育制度，是不能服人的。
再往下说，一个人的后天教育包括家庭教育，学校教育，社会教育。家庭教育至关重要“父母是孩子的第一任老师”孩子的个性，爱好，品质的初步形成大都来自于父母的影响，一个孩子将来成了杀人犯，为什么不去查他的家庭教育，查他的父母？而只查学校教育，只查老师？
老白，睁开你的牛眼，再看一看我们的社会教育吧！毫不客气的说，咱们的整个社会大环境已进入冰冷的“钢铁时代”温馨幽静的“田园梦想”正在逐渐“缩水”人情淡漠，人心隔膜，快餐文化充斥市场，非法网络，影视，报刊对社会暴力，色情的渲染，侵蚀着学生原本纯净的心灵世界，各种社会流毒席卷校园，五花八门，让人防不胜防，学校教育环境正逐步恶化，且呈加快趋势。老白，请问：在这样的教育环境下，仅仅凭几个穷酸老师在课堂上“聒噪”能抵挡住这滚滚洪流吗？能把一部分学生那早已污烟瘴气的心再洗净吗？别因为一个极其普通的杀人案发生在校园里，就抓住老师的辫子不放，谁能理解老师的苦啊，现在又要素质，又要考试成绩，动不动还要挨唾沫，挨刀子，老师已经够受得了，你别再口若悬河的发表你自以为是的极其偏颇的观点了，别再叫老师背黑锅了。
老白，你真得不懂。只有国人齐心协力，家庭，学校，社会三位一体共同发扬诚信教育，文明教育，绿色教育，才能根除校园暴力。除此之外，别无它路，单靠学校的力量是办不到的。另外，现在谈师道尊严啥的，纯粹是笑话，天大的笑话，这些东西早不知叫哪些教育上的能人给扔到祖坟里去了，你还在极其幼稚的乱喷唾沫，呵呵，老白呀老白，我服死你了。
关于中国政法大学弑师案，我不想说什么，反正施暴动机一定不单单是此学生对老师丧失敬畏这么简单，这个结论只好有待于警察来解决了，只是我希望大家不要总是把一盆脏水都泼到老师身上，泼到教育身上。老是在学校教育上找原因，不去读一读社会学，那你的“基本常识”也就只能和我们的大主持人一样得50分了。
有这样一个笑话，说是从前有一位农夫，养了一头驴，刚开始驴一天能磨一袋面，后来驴老了，一天只能磨半袋，可农夫不愿意了，他想啊，你吃得和以前一样多，干活却比以前少了，这不是我吃亏了吗？所以，他就把驴食减了一半，驴本来就老了，再加上吃不饱，所以干活又慢了一半，农夫就又把驴食减了一半，最后，减来减去，驴就饿死了，农夫笑得哈哈的，笑完就自个儿推起磨来。
什么？你问笑啥？自己想去吧。一定要多看几遍啊，你以为你懂了，其实你不懂，你并不比我们的大嘴老白聪明多少。