第46章 非正式考试(求收藏,求扩散) (2/2)
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/> 正巧,这节课是何溪姿的数学课。
“何老师,这节课交给我,明天我的课给你。”许江看着何溪姿,眼神很真诚。
秦菲菲呆了。
许老师什么时候胆子这么大了?
在家里他不是被何老师收拾的服服帖帖的吗?
何老师怎么可能给他……
“好的。那大家收拾一下,准备上语文了。”何溪姿满脸微笑,毫不争执。
这一刻,秦菲菲被震撼了。
这就是女人的智慧吗?
在外面给男人面子,在家里掌控实权。男人得了面子,女人得了里子,好可怕的驭人之术……值得学习!
“好了,今天下午,拿两节课出来写作文,新概念作文大赛。”许江开口。
全班一片哀嚎,因为下午被占的课程中,有一节体育课。
“我看了一下,被占的有体育课。不过我答应过大家,体育课,一节也不能少。所以最后一节英语课换成体育课。”许江再次开口,课多就是好,可以随便挑。
这一次,全班高呼许老师英明。
唯有站在一旁的何溪姿早已看破一切。
你特么也知道自己的水平不适合上英语课吧!
上的多,错的多。
算你识相。
……
语文课上到一半,许江必须要把他知道的这一次初赛的作文题目给大家,但是又不能被大家看出来自己早就知道。
老师泄题,本质上是一种不道德的行为。
而如果学生对此习以为常的话,那才恐怖了。
曾经有一位语文老师,同时兼任语文组组长。他带的那个班,语文分数常年比隔壁同级别的班高五分。不是因为大家有差距,而是作文得分对方班级普遍四十五六七,而他们班普遍五十左右。
每逢月考前,他还会让学生重点复习某几篇古文。
长此以往,学生自然知道老师是在给大家泄题,心态逐渐发生变化。
结果高考的时候,隔壁班在语文成绩上,一举反超这个班级,甚至实现了全面碾压。
所以,小动作是没有意义的。
因为高考只有一次,高考谁也不知道题目。而学生有了依赖心态之后,遇到陌生的题,发挥是会受到影响的,何况这件事情还会对学生的三观造成冲击。
许江可不想这样。
“大家知道,最近一期的权威文学杂志‘发芽’上,最火的作品是什么吗?”许江问道。
“我还是喜欢你!”全班同学一起回答,让某人的虚荣心得到了满足。
“不错,但其实还有一个作品,也相当好。虽然比起我的作品差了一丢丢,但我个人是很感兴趣的,因为他的内容,和我们息息相关。”许江道,“那是一位行政人员写的,有一句话我印象深刻,叫做‘你再看看书,我再看看你’。”
“高考,是龙门,也是别离。”
“看到这句话,我第一时间就想起了老师的辛勤付出,和学生的尊师重道。”
“当然了,也能从中感悟到时光的流失,知道要珍惜现在。或者知道了人生之中过客匆匆,要理性看待每一段情感。”
“不过,最最最让我深思的,其实还是传承!教化的终极目的,就是为了传承!你看书,我看你……”
许江侃侃而谈。
何溪姿听得云里雾里。
但总结了一下发现许江的意思就是,这句话,读到了传承是最高级的观点。
读到了师道、和学生之道,是第二高级的观点。
之后,比较零散的发散就是时光和人生,从而引申出应该勤奋、应该珍惜等等。
何溪姿是高材生,很快她就发现,这些东西,怎么那么像作文审题之后的立意啊?
顶级立意,一等立意,二等立意?
/> 正巧,这节课是何溪姿的数学课。
“何老师,这节课交给我,明天我的课给你。”许江看着何溪姿,眼神很真诚。
秦菲菲呆了。
许老师什么时候胆子这么大了?
在家里他不是被何老师收拾的服服帖帖的吗?
何老师怎么可能给他……
“好的。那大家收拾一下,准备上语文了。”何溪姿满脸微笑,毫不争执。
这一刻,秦菲菲被震撼了。
这就是女人的智慧吗?
在外面给男人面子,在家里掌控实权。男人得了面子,女人得了里子,好可怕的驭人之术……值得学习!
“好了,今天下午,拿两节课出来写作文,新概念作文大赛。”许江开口。
全班一片哀嚎,因为下午被占的课程中,有一节体育课。
“我看了一下,被占的有体育课。不过我答应过大家,体育课,一节也不能少。所以最后一节英语课换成体育课。”许江再次开口,课多就是好,可以随便挑。
这一次,全班高呼许老师英明。
唯有站在一旁的何溪姿早已看破一切。
你特么也知道自己的水平不适合上英语课吧!
上的多,错的多。
算你识相。
……
语文课上到一半,许江必须要把他知道的这一次初赛的作文题目给大家,但是又不能被大家看出来自己早就知道。
老师泄题,本质上是一种不道德的行为。
而如果学生对此习以为常的话,那才恐怖了。
曾经有一位语文老师,同时兼任语文组组长。他带的那个班,语文分数常年比隔壁同级别的班高五分。不是因为大家有差距,而是作文得分对方班级普遍四十五六七,而他们班普遍五十左右。
每逢月考前,他还会让学生重点复习某几篇古文。
长此以往,学生自然知道老师是在给大家泄题,心态逐渐发生变化。
结果高考的时候,隔壁班在语文成绩上,一举反超这个班级,甚至实现了全面碾压。
所以,小动作是没有意义的。
因为高考只有一次,高考谁也不知道题目。而学生有了依赖心态之后,遇到陌生的题,发挥是会受到影响的,何况这件事情还会对学生的三观造成冲击。
许江可不想这样。
“大家知道,最近一期的权威文学杂志‘发芽’上,最火的作品是什么吗?”许江问道。
“我还是喜欢你!”全班同学一起回答,让某人的虚荣心得到了满足。
“不错,但其实还有一个作品,也相当好。虽然比起我的作品差了一丢丢,但我个人是很感兴趣的,因为他的内容,和我们息息相关。”许江道,“那是一位行政人员写的,有一句话我印象深刻,叫做‘你再看看书,我再看看你’。”
“高考,是龙门,也是别离。”
“看到这句话,我第一时间就想起了老师的辛勤付出,和学生的尊师重道。”
“当然了,也能从中感悟到时光的流失,知道要珍惜现在。或者知道了人生之中过客匆匆,要理性看待每一段情感。”
“不过,最最最让我深思的,其实还是传承!教化的终极目的,就是为了传承!你看书,我看你……”
许江侃侃而谈。
何溪姿听得云里雾里。
但总结了一下发现许江的意思就是,这句话,读到了传承是最高级的观点。
读到了师道、和学生之道,是第二高级的观点。
之后,比较零散的发散就是时光和人生,从而引申出应该勤奋、应该珍惜等等。
何溪姿是高材生,很快她就发现,这些东西,怎么那么像作文审题之后的立意啊?
顶级立意,一等立意,二等立意?