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孙琪美就是在抢时间，这些人已经开始动作了，甚至通过的关系开始往上找，往下告，但已经来不及了。
她打的就是这样的措手不及，让这些混日子的人根本反应不过来。这些人思想合僵化，自私自利，在宫场上混的就是老油条，所以他们的离开是老百民们之幸。
孙琪美不管这些，空出来的位置第一是精减，从编制本上开始大批缩短编制，她没有时间一个厅局一个部门的处理，于是成立了一个临时的办公室，抽调最精干的年轻人三百多人，一起做这项工作。
然后从全国聘请有良心的专家，为什么得要有良心，就是说他们不是那废物，沽名钓誉的混蛋，也不是来拉着长声说话，身上一堆头衔然后一个话题他东扯西弄的，能白话上三天，还没能解决具体问题。
但光有国内的这些人还是不够的，她又从国外聘请了专门的评估机构，从实际出发看看一个部门到底需要多少人手，这些人还能干什么，可以减掉多少编制人员。
这些人给出的时间是五天，五天之内要拿出具体方案，不能拖下去，也不能再等了。
比如一个处室，要不要有处长、副处长、调研员和、副调研员、科长副科长这么一堆人，几个人的效率最高，还有按岗位给这些部门定工资。
比如教育部门，有的处室是内部机构，工作量没有那么大，那么这个处长的位置可能就开工资八千元，而有的位置需要对下面的各个学校，对口老师的职称，对口相关的管理每天忙不完的活，所以这些人岗位的处长就开一万四千元。
但不是你想当就能当上的，而是以工作能力和工作效率来定的，这就是按岗位定工资的办法。
在什么地方干什么活，就是这个道理。
还有一些事业单位，也是机关所属于的，比于培训或是测评机构的，那工作量就大，所以下面的位置可能一个科长就能开到八千块钱，跟局里的处长是一样的工资。
而那些挂着什么科研的，扯些没用的空谈的，这些部门一时还撤不掉的，相应的工资处级就开六千，科级四千多点儿，等等类似这种情况。
总之，就是把没有的岗位和人员全部撤掉，然后给剩下的岗位定工资，那些什么职称全被孙琪美去掉了。
职称是什么玩意，考那个后就真的是那个水平吗，全是扯.蛋的，不就是用来骗工资的，就拿考试来说全是那些东西，还包括发什么论文，在国家级的期刊得多少篇，省级多少个，或是市级的，全都有要求，可这些玩意天下的论文一大抄。
我们这个国家干正经事的没多少，但是抄可是天下第下，当然不能原文照着弄，只要改改就能混着用上。这不就是花钱就行的事吗，真有那个论文水平吗？
接着发完论文，然后又混过能抄的考试，然后再把这些东西报到单位人事部门，接着就是送礼等消息，找各种关系，职称有数的，一堆人都想当就那几个，于是打破了脑袋，抢的头破血流。
等真评下来，这个人工资涨上了，其他人哭了，目的就是涨工资为了要钱，真是为了什么工程师什么总师，什么副高职等等，要这些名要这些东西做出的贡献？全是扯。
孙琪美对这些东西深恶痛绝，天天说财政没钱，可是浪费了多少人力物力和钱在这些没用的事情上。
她做的另一件重大的事就是取消职称，这玩意啥用没有。
然后按岗位定工资。
她是真听了肖晋的话，此时肖晋读着网上的消息感慨万千，这妞可是胆子够大的，这一下不知道得罪了多少人，得有多少人恨她，那都是人的利益啊，你动了他们的利益能干吗？
孙琪美早想到这一点儿，她就是要在什么调动命令下来之前，准备自己辞职的时候，把所有事都做完。
就像肖晋说的，他所做的事就是给这个国家打个样儿，让他们都知道免费午餐怎么搞，为什么人家能搞我们不能搞，天天说孩子是天是地是未来的，不能玩虚的，弄点儿真的吧。
肖晋看着后续的报道，不想到她弄这些人的时候也没有找他帮助，到是他捐助的资金起了大作用，孙琪美知道只要一动用财政的资金就是没钱，也不知道这些钱都花哪儿去了，所以用了肖晋的资金。
后面是关于孙琪美的教育改革，第一取消老师的职称管理，一律按岗位定工资，普通班任月工资八千，如果是毕业班的就到一万，这个跟处级一样高。这仅仅是小学的，如果换到初中和高中这个工资更高。然后是科任老师工资六千打底，她做的目的就是让老师们有精力和时间多把教育放在这些孩子们身上。
很简单的道理，你工资三四千养家糊口都不够，谁不出去补课赚钱去，留在这干什么，还有我把课讲好了有什么用，不过是也赚那么多钱，而现在讲的那些好的老师，目标盯着的是骨干老师的身份，接上是提教导主任然后是副校长等等，是为了当权。
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孙琪美就是在抢时间，这些人已经开始动作了，甚至通过的关系开始往上找，往下告，但已经来不及了。
她打的就是这样的措手不及，让这些混日子的人根本反应不过来。这些人思想合僵化，自私自利，在宫场上混的就是老油条，所以他们的离开是老百民们之幸。
孙琪美不管这些，空出来的位置第一是精减，从编制本上开始大批缩短编制，她没有时间一个厅局一个部门的处理，于是成立了一个临时的办公室，抽调最精干的年轻人三百多人，一起做这项工作。
然后从全国聘请有良心的专家，为什么得要有良心，就是说他们不是那废物，沽名钓誉的混蛋，也不是来拉着长声说话，身上一堆头衔然后一个话题他东扯西弄的，能白话上三天，还没能解决具体问题。
但光有国内的这些人还是不够的，她又从国外聘请了专门的评估机构，从实际出发看看一个部门到底需要多少人手，这些人还能干什么，可以减掉多少编制人员。
这些人给出的时间是五天，五天之内要拿出具体方案，不能拖下去，也不能再等了。
比如一个处室，要不要有处长、副处长、调研员和、副调研员、科长副科长这么一堆人，几个人的效率最高，还有按岗位给这些部门定工资。
比如教育部门，有的处室是内部机构，工作量没有那么大，那么这个处长的位置可能就开工资八千元，而有的位置需要对下面的各个学校，对口老师的职称，对口相关的管理每天忙不完的活，所以这些人岗位的处长就开一万四千元。
但不是你想当就能当上的，而是以工作能力和工作效率来定的，这就是按岗位定工资的办法。
在什么地方干什么活，就是这个道理。
还有一些事业单位，也是机关所属于的，比于培训或是测评机构的，那工作量就大，所以下面的位置可能一个科长就能开到八千块钱，跟局里的处长是一样的工资。
而那些挂着什么科研的，扯些没用的空谈的，这些部门一时还撤不掉的，相应的工资处级就开六千，科级四千多点儿，等等类似这种情况。
总之，就是把没有的岗位和人员全部撤掉，然后给剩下的岗位定工资，那些什么职称全被孙琪美去掉了。
职称是什么玩意，考那个后就真的是那个水平吗，全是扯.蛋的，不就是用来骗工资的，就拿考试来说全是那些东西，还包括发什么论文，在国家级的期刊得多少篇，省级多少个，或是市级的，全都有要求，可这些玩意天下的论文一大抄。
我们这个国家干正经事的没多少，但是抄可是天下第下，当然不能原文照着弄，只要改改就能混着用上。这不就是花钱就行的事吗，真有那个论文水平吗？
接着发完论文，然后又混过能抄的考试，然后再把这些东西报到单位人事部门，接着就是送礼等消息，找各种关系，职称有数的，一堆人都想当就那几个，于是打破了脑袋，抢的头破血流。
等真评下来，这个人工资涨上了，其他人哭了，目的就是涨工资为了要钱，真是为了什么工程师什么总师，什么副高职等等，要这些名要这些东西做出的贡献？全是扯。
孙琪美对这些东西深恶痛绝，天天说财政没钱，可是浪费了多少人力物力和钱在这些没用的事情上。
她做的另一件重大的事就是取消职称，这玩意啥用没有。
然后按岗位定工资。
她是真听了肖晋的话，此时肖晋读着网上的消息感慨万千，这妞可是胆子够大的，这一下不知道得罪了多少人，得有多少人恨她，那都是人的利益啊，你动了他们的利益能干吗？
孙琪美早想到这一点儿，她就是要在什么调动命令下来之前，准备自己辞职的时候，把所有事都做完。
就像肖晋说的，他所做的事就是给这个国家打个样儿，让他们都知道免费午餐怎么搞，为什么人家能搞我们不能搞，天天说孩子是天是地是未来的，不能玩虚的，弄点儿真的吧。
肖晋看着后续的报道，不想到她弄这些人的时候也没有找他帮助，到是他捐助的资金起了大作用，孙琪美知道只要一动用财政的资金就是没钱，也不知道这些钱都花哪儿去了，所以用了肖晋的资金。
后面是关于孙琪美的教育改革，第一取消老师的职称管理，一律按岗位定工资，普通班任月工资八千，如果是毕业班的就到一万，这个跟处级一样高。这仅仅是小学的，如果换到初中和高中这个工资更高。然后是科任老师工资六千打底，她做的目的就是让老师们有精力和时间多把教育放在这些孩子们身上。
很简单的道理，你工资三四千养家糊口都不够，谁不出去补课赚钱去，留在这干什么，还有我把课讲好了有什么用，不过是也赚那么多钱，而现在讲的那些好的老师，目标盯着的是骨干老师的身份，接上是提教导主任然后是副校长等等，是为了当权。
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