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“这题出的可以，很有考察意义。”政治组组长欧老师眨巴着眼睛，对姜老师竖起了大拇指。
“你比我要狠！这题出的，和背一部红楼梦差不了太多。”苏老师也很是赞许。
胡灵这才彻底傻了眼，这叫有考察意义？年代和皇帝顺序考的纵向时间，内政外交却是横向空间，加上大事记，改革举措，改革成效，胡灵只要稍作尝试，就感觉脑子里乱成了一锅粥。
只见苏老师又转头看着陈路笑道：“这题你要是能答出来，我们就彻底服了你了，我第一个承认你是全校第一，怎么样？现在开始吧？”。
“.....”你们这是几个意思啊，有你们这么做老师的吗？这哪是出题，这简直就是缺德好吗？
李长山十分无语，又不好出口反对，只能看着陈路，这下吹牛是不是吹大了，早就叫你见好就收吧。
谭德海最不服气，他自己背个四十位圆周率背的头发一把一把的往下掉，你可倒好，冲过来就倒背一篇古文，现在还敢夸口说高中几十本课本你全都背下来了，我..我还是不信！
好吧，其实谭德海已经没了多少底气，其他老师没有背过圆周率，不懂得陈路把那篇课文倒背下来究竟是一件多么恐怖的事情。
只有谭德海知道，倒背500多字的课文，其实不比背几百万字要来的容易。
归根结底，还是倒背古文和圆周率一样，字字之间完全没有可供记忆的思维逻辑，世界上号称记忆最好的人，也只能把圆周率背到一百位，所以，他出奇的没有出言掺和，心里憋着一口气，瞪着陈路。
果然，陈路稍微一琢磨，就开口了：“秦始皇嬴姓，赵氏，名政，又名赵正、秦政，秦庄襄王之子，生于公元前259年农历十二月初三，13岁时即王位，22岁开始亲理朝政，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭，自前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，39岁时完成了统一中国大业，建立起.....”
陈路在说，姜老师连忙找出历史课本，跟着陈路叙述的内容开始翻，可惜这些内容时间跨度太大，极具跳跃性，姜老师很快就已经跟不上节奏了。
“在中央实行三公九卿，管理国家大事。地方上废除分封制，代以郡县制，同时书同文，车同轨，统一度量衡。对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城....”
等到陈路说到开发北疆，臣服西南的时候，姜老师终于放弃了翻书，太累了，手和眼睛都累.....
陈路一旦开了口，就如同泄闸的洪水，一路侃侃而谈，再也没有停顿，说完了秦国说楚汉，说完了楚汉说三国，尽管已经简练再简练，到了这时也足足说了二十几分钟了。
然而，后面的皇帝更替更加频繁，内容还多着呢。
姜老师和苏老师等人开始还一脸惊讶，渐渐的也和谭德海一般麻木了，这货当真把几百万字全都背了下来！而且理解思路十分清晰。
就算把这些书都给摆到你眼前让他们去归纳总结，也无法保证面面俱到。
也许这本书讲了政治改革，那本书又扯到了经济文化，要想全面兼顾，非得再借几个脑袋不可，几乎就没有考虑，直接张口就来。
众人再一次颠覆了世界观，姜老师和苏老师对望一眼，早已经无话可说。
谭德海就不一样了，他眼里泛着光，正在想着要不要把陈路抓去背个圆周率，到时候这个世界纪录怕是就要诞生在一中了....
胡灵已经受不了了，自己班上怎么会有这样的神仙，要是再多几个，这高考我也就不用考了，你要不要这么夸张啊。
你在班里装了几年的学渣，默默的看着我们拿单科第一，全校第一，这样很有意思吗？你是不是这样藏着掖着有快感啊你！
“好了好了！不用背了，这一... -->>
“这题出的可以，很有考察意义。”政治组组长欧老师眨巴着眼睛，对姜老师竖起了大拇指。
“你比我要狠！这题出的，和背一部红楼梦差不了太多。”苏老师也很是赞许。
胡灵这才彻底傻了眼，这叫有考察意义？年代和皇帝顺序考的纵向时间，内政外交却是横向空间，加上大事记，改革举措，改革成效，胡灵只要稍作尝试，就感觉脑子里乱成了一锅粥。
只见苏老师又转头看着陈路笑道：“这题你要是能答出来，我们就彻底服了你了，我第一个承认你是全校第一，怎么样？现在开始吧？”。
“.....”你们这是几个意思啊，有你们这么做老师的吗？这哪是出题，这简直就是缺德好吗？
李长山十分无语，又不好出口反对，只能看着陈路，这下吹牛是不是吹大了，早就叫你见好就收吧。
谭德海最不服气，他自己背个四十位圆周率背的头发一把一把的往下掉，你可倒好，冲过来就倒背一篇古文，现在还敢夸口说高中几十本课本你全都背下来了，我..我还是不信！
好吧，其实谭德海已经没了多少底气，其他老师没有背过圆周率，不懂得陈路把那篇课文倒背下来究竟是一件多么恐怖的事情。
只有谭德海知道，倒背500多字的课文，其实不比背几百万字要来的容易。
归根结底，还是倒背古文和圆周率一样，字字之间完全没有可供记忆的思维逻辑，世界上号称记忆最好的人，也只能把圆周率背到一百位，所以，他出奇的没有出言掺和，心里憋着一口气，瞪着陈路。
果然，陈路稍微一琢磨，就开口了：“秦始皇嬴姓，赵氏，名政，又名赵正、秦政，秦庄襄王之子，生于公元前259年农历十二月初三，13岁时即王位，22岁开始亲理朝政，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭，自前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，39岁时完成了统一中国大业，建立起.....”
陈路在说，姜老师连忙找出历史课本，跟着陈路叙述的内容开始翻，可惜这些内容时间跨度太大，极具跳跃性，姜老师很快就已经跟不上节奏了。
“在中央实行三公九卿，管理国家大事。地方上废除分封制，代以郡县制，同时书同文，车同轨，统一度量衡。对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城....”
等到陈路说到开发北疆，臣服西南的时候，姜老师终于放弃了翻书，太累了，手和眼睛都累.....
陈路一旦开了口，就如同泄闸的洪水，一路侃侃而谈，再也没有停顿，说完了秦国说楚汉，说完了楚汉说三国，尽管已经简练再简练，到了这时也足足说了二十几分钟了。
然而，后面的皇帝更替更加频繁，内容还多着呢。
姜老师和苏老师等人开始还一脸惊讶，渐渐的也和谭德海一般麻木了，这货当真把几百万字全都背了下来！而且理解思路十分清晰。
就算把这些书都给摆到你眼前让他们去归纳总结，也无法保证面面俱到。
也许这本书讲了政治改革，那本书又扯到了经济文化，要想全面兼顾，非得再借几个脑袋不可，几乎就没有考虑，直接张口就来。
众人再一次颠覆了世界观，姜老师和苏老师对望一眼，早已经无话可说。
谭德海就不一样了，他眼里泛着光，正在想着要不要把陈路抓去背个圆周率，到时候这个世界纪录怕是就要诞生在一中了....
胡灵已经受不了了，自己班上怎么会有这样的神仙，要是再多几个，这高考我也就不用考了，你要不要这么夸张啊。
你在班里装了几年的学渣，默默的看着我们拿单科第一，全校第一，这样很有意思吗？你是不是这样藏着掖着有快感啊你！
“好了好了！不用背了，这一... -->>
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